Buchumschlag

Implementación del Q-SORT en la evaluación diagnóstica y formativa de logros competenciales en estudiantes de Kinesiología

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Máximo Escobar Cabello
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2019
Schlagworte:	Educación sort competencias evaluación diagnóstica
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía
von: Monsalud Gallardo Gil
Veröffentlicht: (2014)

Evaluación diagnóstica de la relación escuela y comunidad: El caso de una escuela en Santo Domingo del Roble de Santa Bárbara de Heredia
von: Andrea Ramírez-González
Veröffentlicht: (2015)

Mother Behavior Q-Set (MBQS) Dimensionalidad del Q-set del comportamiento materno en muestras de México, Colombia y Uruguay
von: Fernando Salinas-Quiroz
Veröffentlicht: (2020)

Experiencia en el uso de encuestas en línea para la evaluación diagnóstica y final de un curso virtual
von: Francisco Mora Vicarioli
Veröffentlicht: (2011)

Formación inicial docente en profesores de matemática: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica
von: Francisco Rodríguez Alveal
Veröffentlicht: (2019)

Psychometric Profile of the Taiwanese Alcoholism Screening Test (TASS)
von: Horacio Rivera
Veröffentlicht: (2003)

Dependencia de la calificación de una evaluación diagnóstica en matemáticas con aspectos afectivos por la comisión de errores
von: Cristina Eccius-Wellmann
Veröffentlicht: (2020)

A Look at Returning Teachers
von: Karen J. DeAngelis
Veröffentlicht: (2013)

Sortierung von Aalen mittels Welldrahtkästen
von: Kuhlmann, H., et al.
Veröffentlicht: (1979)

A Linear Criterion to sort Color Components in Images
von: Leonardo Barriga-Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)

La evaluación inicial y la evaluación diagnóstica en Educación Física
von: Mariana Sarni
Veröffentlicht: (2025)

Implementación de entrevistas clínicas en la evaluación diagnóstica en una cátedra de portugués
von: Graciela C. Lombardo
Veröffentlicht: (2017)

Los ítems PISA, una herramienta para la identificación de las competencias científicas en el aula
von: Javier Muñoz
Veröffentlicht: (2017)

Discusión diagnóstica colectiva en la asignatura Psiquiatría
von: Melba Ramírez Romaguera
Veröffentlicht: (2016)

Escalas diagnósticas para apendicitis aguda: situación actual
von: Jessenia Elizabeth Martínez Soto
Veröffentlicht: (2019)

Diseño de un modelo para la evaluación de las competencias comunicativa, tecnológica e investigativa, en la modalidad de educación virtual de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
von: María Del Socorro Guzmán Serna
Veröffentlicht: (2011)

Del recuento curricular a la evaluación diagnóstica y formativa. Un tránsito difícil pero necesario
von: Susana García Salord
Veröffentlicht: (2013)

Disfunciones formativas en kinesiología/fisioterapia para el desarrollo de competencias de razonamiento
von: Máximo Escobar Cabello
Veröffentlicht: (2020)

La evaluación de competencias en Educación Superior mediante rúbricas: un caso práctico
von: Mari Paz García Sanz
Veröffentlicht: (2014)

La evaluación de competencias en educación
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2012)

Sortiermaschine für Aale in der Aalfarm Emden in Erprobung
von: Koops, H., et al.
Veröffentlicht: (1988)

Assesing the Feature-Driven Nature of Similarity-based Sorting of Verbs
von: Pinar Öztürk
Veröffentlicht: (2011)

Changes in Perceptions of George W. Bush’s Personality in the Wake of the September 11 2001 World Trade Center Attacks
von: Samuel D. Gosling
Veröffentlicht: (2011)

Sondeo de niveles de lectura en evaluación diagnóstica inicial. Importancia de su realización en la práctica docente preprofesional
von: Javier Grilli Silva
Veröffentlicht: (2022)

Formas de conhecer em educação especial: o diagnóstico como escudo e lista
von: Carla Karnoppi Vasques
Veröffentlicht: (2015)

Evaluación de la competencia informacional observada y autopercibida en estudiantes de educación secundaria obligatoria en una región española de alto rendimiento PISA
von: Héctor Javier García-Llorente
Veröffentlicht: (2020)

Un caso de estudio sobre conocimiento previo en tres universidades ecuatorianas: UC, UDA y UNAE
von: José Manuel Castellano-Gil
Veröffentlicht: (2018)

Competencia Lingüística y Educación
von: Guillermo Bustamante Zamudio
Veröffentlicht: (2010)

Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
von: Lurdes Martínez-Mínguez
Veröffentlicht: (2015)

Actuaciones interdisciplinares del profesorado universitario: desarrollo y evaluación de las competencias genéricas de grado en la formación de estudiantes de educación primaria
von: Iñaki Karrera
Veröffentlicht: (2014)

Reflexiones del logro académico en matemáticas en evaluaciones estandarizadas: el caso de estudiantes mexicanos
von: Karla María Díaz- López
Veröffentlicht: (2020)

Competencias científicas en estudiantes de posgrado de ciencias naturales e ingenierías
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2012)

Selektionsversuche mit Trenngittern (sorting grids)
von: Lange, Klaus
Veröffentlicht: (1992)

Fangversuche mit Trenngittern im Steert pelagischer Schleppnetze
von: Lange, Klaus
Veröffentlicht: (1994)

Public Housing Quotas and Segregation
von: Benoît Schmutz
Veröffentlicht: (2013)

La evaluación del aprendizaje en el marco del currículo por competencias
von: Minerva Ávila
Veröffentlicht: (2015)

Evaluación de la capacidad diagnóstica de tres pruebas utilizadas en el diagnóstico de los estados nutricionales patológicos sobrepeso y obesidad
von: Franco Monsreal, José
Veröffentlicht: (2017)

Ambientes virtuales de aprendizaje (AVAS): ¿Cómo quieren aprender los estudiantes?
von: Nelson Darío Roldán López
Veröffentlicht: (2006)

Análisis y estrategias en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en magisterio
von: María Laura Angelini
Veröffentlicht: (2016)

Actitud de Alumnos de medicina hacia la evaluación formativa
von: Hilda Juanita Aguilar Navarro
Veröffentlicht: (2015)