Diversidad Cultural, Educación y Medios Digitales: ¿Fragmentados o Integrados?
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2021
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| Sujets: | |
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| _version_ | 1876462941851615232 |
|---|---|
| author | Zaida García Valecillo |
| author_facet | Zaida García Valecillo |
| contents | Diversidad Cultural, Educación y Medios Digitales: ¿Fragmentados o Integrados? Zaida García Valecillo Educación Educación Medios Digitales Diversidad Cultural La diversidad cultural es la manera como se expresan las culturas y se representan las identidades culturales de un país; estas manifestaciones deben conocerse, valorarse y protegerse. La educación a través de tecnologías digitales puede contribuir a lograrlo. El objetivo de la investigación fue estudiar la integración entre Diversidad Cultural, Educación y Medios Digitales actualmente en Venezuela. Para ello se planteó una investigación documental, bajo la técnica de análisis comparativo. A partir de las fuentes identificadas se establecieron líneas de análisis y su correlación dentro del contexto venezolano. Esto permitió un análisis reflexivo-crítico de las áreas de estudio como un derecho humano; su vinculación con el entorno socioeducativo y de servicios digitales venezolanos (2010-2020) en medio de la Emergencia Humanitaria Compleja. Finalmente, se proponen estrategias para integrar la diversidad cultural a la educación a través de medios digitales en las condiciones actuales del país. 2021 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376182569003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.102 Vol.45 |
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| publishDate | 2021 |
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