Un modelo de planeación y participación para la formulación de programas y proyectos educativos en Colombia
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876459385986744320 |
|---|---|
| author | Jairo José Reyes |
| author_facet | Jairo José Reyes |
| contents | Un modelo de planeación y participación para la formulación de programas y proyectos educativos en Colombia Jairo José Reyes Marlene Arteaga Quintero Educación Planeación modelo de planeación programas educativos proyectos educativos modelo de participación Al pensar en la ciudadanía, los derechos políticos y las demandas de los diversos contextos educativos, surge la inquietud de vincular a los actores principales y de disponer de opciones para la atención de necesidades, así como para la reconstrucción social. Esto ha motivado la proposición de un modelo de planeación y participación ciudadana para la formulación de proyectos educativos. La metodología documental con enfoque cualitativo requirió la descripción de algunos modelos de planeación, además de la revisión teórica y legal. En el proceso de construcción del modelo se despliega una plataforma conceptual para el empoderamiento del ejercicio de la ciudadanía, aprovechando la base jurídica ofrecida por el Estado colombiano. Finalmente, el nuevo modelo ofrece una opción práctica para realizar propuestas a través de un diálogo de participación entre actores nacionales, gubernamentales y locales, orientado a atender los intereses, aspiraciones y deseos comunes de los ciudadanos en sus contextos. 2021 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376182572004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.105 Vol.45 |
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