Aprendizaje basado en proyectos en el programa profesional de seguridad y salud en el trabajo
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2022
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| _version_ | 1876442601673981952 |
|---|---|
| author | Alex Mauricio Sarmiento |
| author_facet | Alex Mauricio Sarmiento |
| contents | Aprendizaje basado en proyectos en el programa profesional de seguridad y salud en el trabajo Alex Mauricio Sarmiento Educación didáctica estrategias metodologías programa de salud laboral Aprendizaje basado en proyectos La seguridad y la salud en el trabajo son de relevancia creciente para lograr la salud ocupacional y las competencias que los estudiantes deben mostrar en dichos programas académicos, por esto, la importancia de implementar metodologías que optimicen la didáctica, el pensamiento crítico y la construcción de saberes que respondan a las necesidades de la sociedad. Considerando las ventajas que ofrece el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El objetivo del estudio fue construir un cuerpo de orientaciones teórico-metodológicas para la implementación del ABP en el programa Profesional de Seguridad y Salud en el Trabajo en la Corporación Escuela Tecnológica del Oriente – Institución de Educación Superior. La metodología tuvo una perspectiva cualitativa, enfoque heurístico-hermenéutico, que derivó en el análisis e interpretación de documentos científicos y normativas, emergiendo un cuerpo de orientaciones teórico - metodológicas para el mejoramiento del proceso didáctico y el desarrollo de habilidades cognitivas-constructivistas de los estudiantes. 2022 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376182575010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.108 Vol.46 |
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