O saber inconsciente e o saber que se sabe nos dias de hoje
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Anna Carolina Lo Bianco |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2010
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
A posição obsessiva frente ao saber: pontuações
par: Juliana de Miranda e Castro
Publié: (2007)
par: Juliana de Miranda e Castro
Publié: (2007)
Las estructuras de saber-poder en la investigación de universidad venezolana
par: Carlos Villamizar
Publié: (2008)
par: Carlos Villamizar
Publié: (2008)
El psicoanálisis y el saber acerca de la subjetividad
par: Emma Guillermina Ruiz Martín del Campo
Publié: (2009)
par: Emma Guillermina Ruiz Martín del Campo
Publié: (2009)
O desejo em questão: ética da psicanálise e desejo do analista
par: Moisés de Andrade Júnior
Publié: (2007)
par: Moisés de Andrade Júnior
Publié: (2007)
El proceso de la educación superior en el Perú. La descolonialidad del saber universitario
par: Julio Mejía-Navarrete
Publié: (2018)
par: Julio Mejía-Navarrete
Publié: (2018)
Experiências Discursivas na Universidade: O saber e os Discursos
par: Vitor Ferrari
Publié: (2011)
par: Vitor Ferrari
Publié: (2011)
Experiências Discursivas na Universidade: O saber e os Discursos
par: Vitor Ferrari
Publié: (2011)
par: Vitor Ferrari
Publié: (2011)
CONSTRUÇÃO NACIONAL E APRENDIZADO POLÍTICO: o saber- poder da brasilidade
par: Fabrício Maciel
Publié: (2010)
par: Fabrício Maciel
Publié: (2010)
AUTORIDADE E TRANSFERÊNCIA: NOTAS SOBRE O CASTELO BRANCO, DE O. PAMUK
par: Fabiano Chagas Rabêlo
Publié: (2019)
par: Fabiano Chagas Rabêlo
Publié: (2019)
DESDOBRAMENTOS DO ENSINO ACADÊMICO PARA A FORMAÇÃO PSICANALÍTICA: CONTRIBUIÇÕES DA CLÍNICA OFERTADA EM HOSPITAL GERAL
par: Claudia Maria de Sousa Palma
Publié: (2017)
par: Claudia Maria de Sousa Palma
Publié: (2017)
PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA EMERGENTE
par: Josefina Quintero Corzo
Publié: (2006)
par: Josefina Quintero Corzo
Publié: (2006)
A CISÃO ENTRE O SUJEITO E O SABER NO DISCURSO CAPITALISTA
par: Jamile Luz Morais Monteiro
Publié: (2019)
par: Jamile Luz Morais Monteiro
Publié: (2019)
A MODIFICAÇÃO DO SABER E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A TRANSFERÊNCIA
par: Cristina Moreira Marcos
Publié: (2022)
par: Cristina Moreira Marcos
Publié: (2022)
Psicanálise e Ciência: o encontro dos discursos
par: Sonia Alberti
Publié: (2008)
par: Sonia Alberti
Publié: (2008)
Psicanálise e Ciência: o encontro dos discurso
par: Sonia Alberti
Publié: (2008)
par: Sonia Alberti
Publié: (2008)
PROMETE FALAR A VERDADE?
par: Andrea Scisleski
Publié: (2011)
par: Andrea Scisleski
Publié: (2011)
TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: muros e fronteiras na construção do saber acadêmico
par: Cecília Bastos da Costa Accioly
Publié: (2011)
par: Cecília Bastos da Costa Accioly
Publié: (2011)
La lectura en educación básica: un saber dominante, sometido e híbrido
par: Patricia Barrera Delgado
Publié: (2016)
par: Patricia Barrera Delgado
Publié: (2016)
El discurso paramilitar de alias ‘39’: sospechosos, infractores y redimidos en La Mesa, Cesar
par: José Gregorio Pérez V.
Publié: (2016)
par: José Gregorio Pérez V.
Publié: (2016)
DO GOZO FÁLICO AO GOZO DO OUTRO
par: Maria das Graças Leite Villela Dias
Publié: (2008)
par: Maria das Graças Leite Villela Dias
Publié: (2008)
Consideraciones sobre el deseo y la transferencia en la educación
par: Mariela Flores-Acosta
Publié: (2020)
par: Mariela Flores-Acosta
Publié: (2020)
REPRESENTACIONES DE LA CIUDADANÍA EN LOS DISCURSOS DEL "SABER EXPERTO": LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA DESIGUALDAD
par: JUAN SANDOVAL MOYA
Publié: (2009)
par: JUAN SANDOVAL MOYA
Publié: (2009)
El Licenciado Juan Méndez Nieto, un mediador cultural: apropiación y transmisión de saberes en el Nuevo Mundo
par: Martha Lux Martelo
Publié: (2006)
par: Martha Lux Martelo
Publié: (2006)
Competencias gerenciales desde la perspectiva estudiantil universitaria en Ambato-Ecuador
par: Christian A. Barragan R.
Publié: (2020)
par: Christian A. Barragan R.
Publié: (2020)
Sujeito, sofrimento psiquico e contemporaneidade: uma posição
par: Henrique Carneiro Figueiredo
Publié: (2004)
par: Henrique Carneiro Figueiredo
Publié: (2004)
Naturaleza y diferenciación del saber pedagógico y didáctico
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2019)
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2019)
CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCRITA LACANIANA DOS DISCURSOS
par: Júlio Eduardo de Castro
Publié: (2009)
par: Júlio Eduardo de Castro
Publié: (2009)
Inclusão: pontos cegos de um discurso pedagógico
par: Sueli Souza dos Santos
Publié: (2005)
par: Sueli Souza dos Santos
Publié: (2005)
Dispositivos confesionales: sexualidad, saber y verdad en dos novelas de Manuel Puig
par: Mariano Oliveto
Publié: (2006)
par: Mariano Oliveto
Publié: (2006)
O problema do saber na adolescência e o real da puberdade
par: Daniela Teixeira Dutra Viola
Publié: (2015)
par: Daniela Teixeira Dutra Viola
Publié: (2015)
La pedagogía en Colombia: entre el saber, el discurso y la disciplina, 1982-2020
par: Absalón Jiménez
Publié: (2021)
par: Absalón Jiménez
Publié: (2021)
Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al estudio del discurso de profesores y alumnos en la universidad
par: Rosario Cubero Pérez
Publié: (2005)
par: Rosario Cubero Pérez
Publié: (2005)
Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval
par: Rita de Cássia Mendes Pereira
Publié: (2012)
par: Rita de Cássia Mendes Pereira
Publié: (2012)
Relaciones de poder-saber en la actualización de profesores
par: Javier Villarreal Veloz
Publié: (2010)
par: Javier Villarreal Veloz
Publié: (2010)
A emergência da Educação Especial como campo de saber e suas atualizações para o presente
par: Leandra Bôer Possa
Publié: (2016)
par: Leandra Bôer Possa
Publié: (2016)
De “delirios ignorantes” a “cultas reflexiones”: la Ilustración europea y la apropiación de los saberes de la periferia colonial
par: Jaime Andrés Peralta Agudelo
Publié: (2014)
par: Jaime Andrés Peralta Agudelo
Publié: (2014)
Costurando nossos retalhos ponto-a-ponto (ensaio sobre uma experiência em educação matemática)
par: Márcia Souza da Fonseca
Publié: (2005)
par: Márcia Souza da Fonseca
Publié: (2005)
La construcción de la historia de América Latina: una reflexión en torno a los conceptos utilizados
par: Gonzalo Martín Jurado
Publié: (2022)
par: Gonzalo Martín Jurado
Publié: (2022)
VERDAD, DISCURSO Y LIBERTAD EN FOUCAULT. REFLEXIONES A PARTIR DE SU ETAPA ARQUEOLÓGICA
par: Alexis Sossa Rojas
Publié: (2012)
par: Alexis Sossa Rojas
Publié: (2012)
Don Quixote e a transgressão do saber
par: Paulo Roberto Ceccarelli
Publié: (2009)
par: Paulo Roberto Ceccarelli
Publié: (2009)
Documents similaires
-
A posição obsessiva frente ao saber: pontuações
par: Juliana de Miranda e Castro
Publié: (2007) -
Las estructuras de saber-poder en la investigación de universidad venezolana
par: Carlos Villamizar
Publié: (2008) -
El psicoanálisis y el saber acerca de la subjetividad
par: Emma Guillermina Ruiz Martín del Campo
Publié: (2009) -
O desejo em questão: ética da psicanálise e desejo do analista
par: Moisés de Andrade Júnior
Publié: (2007) -
El proceso de la educación superior en el Perú. La descolonialidad del saber universitario
par: Julio Mejía-Navarrete
Publié: (2018)