Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376534584009 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- O LUGAR DO SABER NA PSICANÁLISE E NA UNIVERSIDADE E SEUS EFEITOS NA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO NAS CLÍNICAS-ESCOLA Vinicius Anciães Darriba Psicología saber ciência Psicanálise universidade estágio clínico Este artigo retoma o debate sobre as relações entre a psicanálise e a universidade, enfocando a experiência do estágio clínico nas clínicas-escola dos cursos de graduação em Psicologia. Busca-se trazer para este contexto as contribuições de Lacan quanto ao lugar do saber na psicanálise e na ciência, bem como na distinção entre um discurso universitário e um discurso do analista. No âmbito de tal experiência, serão discutidos, ainda mais especificamente, os efeitos do término do atendimento, que, no caso, está associado à saída do estagiário. 2011 artículo científico 1516-1498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376534584009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3765 Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica (Brasil) Num.2 Vol.XIV