O diagnóstico fonoaudiológico na paralisia cerebral: o sujeito entre a fala e a escuta

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1. Verfasser: Giuliana Bonucci Castellano
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2014
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author Giuliana Bonucci Castellano
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contents O diagnóstico fonoaudiológico na paralisia cerebral: o sujeito entre a fala e a escuta Giuliana Bonucci Castellano Regina Maria Ayres de Camargo Freire Psicología fala sujeito linguagem fonoaudiologia Paralisia cerebral Este artigo destaca a clínica fonoaudiológica como espaço para a escuta do corpo (falante) de portadores de paralisia cerebral e objetiva estudar o caso clínico de uma adolescente para estabelecer o diagnóstico diferencial próprio ao campo fonoaudiológico. Dados das investigações anamnéstica e armada, das entrevistas preliminares e de fragmentos das sessões de terapia fonoaudiológica, durante as quais se utilizou um diário e uma prancha de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa, analisados com base no Modelo de Organização dos Sintomas de Linguagem dão sustentação ao diagnóstico fonoaudiológico, que, em sendo diferencial, indica a direção do tratamento. 2014 artículo científico 1516-1498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376534591008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3765 Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica (Brasil) Num.1 Vol.XVII
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Giuliana Bonucci Castellano
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Paralisia cerebral
O diagnóstico fonoaudiológico na paralisia cerebral: o sujeito entre a fala e a escuta Giuliana Bonucci Castellano Regina Maria Ayres de Camargo Freire Psicología fala sujeito linguagem fonoaudiologia Paralisia cerebral Este artigo destaca a clínica fonoaudiológica como espaço para a escuta do corpo (falante) de portadores de paralisia cerebral e objetiva estudar o caso clínico de uma adolescente para estabelecer o diagnóstico diferencial próprio ao campo fonoaudiológico. Dados das investigações anamnéstica e armada, das entrevistas preliminares e de fragmentos das sessões de terapia fonoaudiológica, durante as quais se utilizou um diário e uma prancha de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa, analisados com base no Modelo de Organização dos Sintomas de Linguagem dão sustentação ao diagnóstico fonoaudiológico, que, em sendo diferencial, indica a direção do tratamento. 2014 artículo científico 1516-1498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376534591008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3765 Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica (Brasil) Num.1 Vol.XVII
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