Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376562935004 https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/ https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/376562935004.epub https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- “ACORDAR” PARA O SIMBÓLICO: UMA INVESTIGAÇÃO PSICANALÍTICA SOBRE OS EFEITOS DE UM ATELIÊ MUSICAL PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) KAREN REGINA PINTO SOUSA Alexandra Avelar Tavares Júlia Maciel Soares-Vasques Mae Soares da Silva Sandro Rodrigues Marina Batista Adrianne Prazeres Psicología Música autismo psicanálise A pesquisa Os efeitos do ritmo como função de estruturação psíquica em crianças com TGD se propôs a acompanhar os efeitos de um ateliê musical sobre um grupo de crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Trabalhamos com a hipótese de que a atenção a propriedades musicais pode favorecer o desenvolvimento da linguagem e enlaçamento social nesses casos. A partir de recortes clínicos construídos à luz do método psicanalítico, o artigo discute de que maneira a música atrelada à psicanálise pode favorecer o surgimento do sujeito desejante. 2019 artículo científico 1516-1498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376562935004 https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/ https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/376562935004.epub https://www.redalyc.org/journal/3765/376562935004/movil 10.1590/S1516-14982019001004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3765 Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica (Brasil) Num.1 Vol.XXII