El diseño de interiores en la formación del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Mabel Matamoros Tuma
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) 2013
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author Mabel Matamoros Tuma
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contents El diseño de interiores en la formación del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D Mabel Matamoros Tuma René Gutiérrez Maidata Arquitectura teoría del diseño Diseño de interiores enseñanza del diseño Se exponen los resultados de una investigación aplicada que se propuso el perfeccionamiento de los procedimientos y métodos para la enseñanza del diseño de interiores en la formación del arquitecto a partir de resultados de una investigación precedente que definía niveles de integración con el diseño arquitectónico. Se presentan particularidades de dos asignaturas que se apoyan en tales principios y se analizan los resultados obtenidos en los cursos 2010 y 2011 en la Facultad de Arquitectura de La Habana, concluyéndose que éstos no solo aventajan los obtenidos anteriormente, sino que también superan las expectativas que se tenían inicialmente, evidenciando la efectividad de los procedimientos aplicados y consecuentemente, de las bases teóricas que los sustentan. 2013 artículo científico 0258-591X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376834402011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3768 Arquitectura y Urbanismo application/pdf Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) Arquitectura y Urbanismo (Cuba) Num.1 Vol.XXXIV
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Mabel Matamoros Tuma
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Diseño de interiores
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El diseño de interiores en la formación del arquitecto. Experiencias en el Plan de Estudios D Mabel Matamoros Tuma René Gutiérrez Maidata Arquitectura teoría del diseño Diseño de interiores enseñanza del diseño Se exponen los resultados de una investigación aplicada que se propuso el perfeccionamiento de los procedimientos y métodos para la enseñanza del diseño de interiores en la formación del arquitecto a partir de resultados de una investigación precedente que definía niveles de integración con el diseño arquitectónico. Se presentan particularidades de dos asignaturas que se apoyan en tales principios y se analizan los resultados obtenidos en los cursos 2010 y 2011 en la Facultad de Arquitectura de La Habana, concluyéndose que éstos no solo aventajan los obtenidos anteriormente, sino que también superan las expectativas que se tenían inicialmente, evidenciando la efectividad de los procedimientos aplicados y consecuentemente, de las bases teóricas que los sustentan. 2013 artículo científico 0258-591X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376834402011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3768 Arquitectura y Urbanismo application/pdf Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) Arquitectura y Urbanismo (Cuba) Num.1 Vol.XXXIV
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