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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE)
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376839863012 |
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Sommario:
- El pasado no lo voy a negar María Victoria Zardoya ÁNGELA ROJAS MARÍA ELENA MARTÍN Arquitectura formación enseñanza de laarquitectura Historia de la arquitectura En la Facultad de Arquitectura de La Habana tiene lugar unapolémica sobre cómo deben impartirse los contenidos dehistoria de la arquitectura. Algunos profesores opinan que noes adecuado que esos conocimientos se trasmitan de la formaque pudiera llamarse tradicional, es decir, en orden cronológicoy por áreas geográficas, sino que se deben tratar en funciónde los temas de proyectos que desarrollan los estudiantes encada curso, como se hace en algunas universidades de otrospaíses. El presente trabajo tiene el propósito de fundamentarla opinión de las autoras, quienes consideran que esta materiadebe ser impartida según una secuencia cronológica. Lasc o nsid era-c ion es qu e se o frec en están b asadas en suexperiencia como profesoras de esa disciplina durante másd e vein te añ os, tan to en C u ba c o mo en u n iversid ad esextranjeras, en el análisis de los programas de estudios deotras facultades, y sobre todo, en las singularidades del contextocubano. 2011 artículo científico 0258-591X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376839863012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3768 Arquitectura y Urbanismo application/pdf Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) Arquitectura y Urbanismo (Cuba) Num.3 Vol.XXXII