Evaluación de la incursión del viento y la iluminación a través de los vanos en aulas de jardines infantiles en Medellín, Colombia

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Auteur principal: Ader Augusto García Cardona
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) 2016
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author Ader Augusto García Cardona
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contents Evaluación de la incursión del viento y la iluminación a través de los vanos en aulas de jardines infantiles en Medellín, Colombia Ader Augusto García Cardona Arquitectura aula Vanos ventilación natural iluminación natural Colombia tiene un millón cien mil niños que reciben atención en aulas de jardines infantiles que no se adecúan a sus características físicas y psicológicas ni tampoco a las condiciones del clima andino del país. Se busca evaluar de manera integrada la incursión del viento y la iluminación cuando se modifica el tamaño y la altura del sillar del vano de las aulas de los jardines infantiles, así como la longitud del alero, de acuerdo a las condiciones de clima, la topográfía y la altura de edificaciones vecinas. Con métodos matemáticos, simulaciones y maquetas se calcula la incursión del viento y la luz natural en 12 vanos de diferentes tamaños en dos modelos teóricos de aulas: una ancha y otra profunda. Se concluye que el tamaño de los vanos y la ausencia de alero representa una incursión más eficiente en el aula profunda y que el sillar alto tiene más incidencia en todos los vanos. 2016 artículo científico 0258-591X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376846860004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3768 Arquitectura y Urbanismo application/pdf Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) Arquitectura y Urbanismo (Cuba) Num.2 Vol.XXXVII
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Evaluación de la incursión del viento y la iluminación a través de los vanos en aulas de jardines infantiles en Medellín, Colombia Ader Augusto García Cardona Arquitectura aula Vanos ventilación natural iluminación natural Colombia tiene un millón cien mil niños que reciben atención en aulas de jardines infantiles que no se adecúan a sus características físicas y psicológicas ni tampoco a las condiciones del clima andino del país. Se busca evaluar de manera integrada la incursión del viento y la iluminación cuando se modifica el tamaño y la altura del sillar del vano de las aulas de los jardines infantiles, así como la longitud del alero, de acuerdo a las condiciones de clima, la topográfía y la altura de edificaciones vecinas. Con métodos matemáticos, simulaciones y maquetas se calcula la incursión del viento y la luz natural en 12 vanos de diferentes tamaños en dos modelos teóricos de aulas: una ancha y otra profunda. Se concluye que el tamaño de los vanos y la ausencia de alero representa una incursión más eficiente en el aula profunda y que el sillar alto tiene más incidencia en todos los vanos. 2016 artículo científico 0258-591X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376846860004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3768 Arquitectura y Urbanismo application/pdf Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría" (CUJAE) Arquitectura y Urbanismo (Cuba) Num.2 Vol.XXXVII
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