Principales elementos de contenido y forma para elaborar un proyecto de revista científica electrónica estudiantil

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Mayreth González-Peña
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas 2014
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author Mayreth González-Peña
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contents Principales elementos de contenido y forma para elaborar un proyecto de revista científica electrónica estudiantil Mayreth González-Peña María Espino Hernández Ciencias de la Información Revistas electrónicas publicaciones seriadas componentes de publicaciones publicaciones científicas y técnicas Introducción: muchas investigaciones estudiantiles nunca llegan a publicarse por la escasez de medios y de espacios académicos que guíen a los estudiantes en la preparación y producción correcta de sus manuscritos. Objetivos: caracterizar las revista científicas estudiantiles electrónicas de Ciencias Médicas y conformar una matriz con los principales elementos de contenido y forma que sirva como referente para elaborar un proyecto de revista. Métodos: se realizó un estudio descriptivo que abarcó a las revistas científicas estudiantiles electrónicas de Ciencias Médicas creadas hasta el año 2009, producidas por instituciones educativas. Se analizaron variables generales y de contenido y forma tales como: cobertura regional, idioma, periodicidad, formato de presentación, usuarios/lectores, secciones, recursos multimedia, modelos de licencia y servicios de valor añadido. Resultados: del total de 50 revistas revisadas, 68 % pertenecían a Latinoamérica y el Caribe. A partir de los años 90, se encontró una tendencia ascendente (p = 0,018) en la producción de revistas estudiantiles. Por su contenido y forma se destacaron entre las publicaciones analizadas: Asian Student Medical Journal, regional;Global Pulse: American Medical Student Association´s International HealthJournal, de Estados Unidos, y "16 de Abril", de Cuba. Conclusiones: existe una tendencia ascendente hacia el crecimiento en la producción de revistas científicas electrónicas estudiantiles de Ciencias Médicas, particularmente en el área de Latinoamérica y el Caribe. En las publicaciones analizadas, la distribución de los contenidos y la forma es variada y singular en algunas, aunque pocas hacen un uso adecuado de los recursos multimedia y los servicios de valor añadido. Los elementos identificados permiten conformar una matriz que sirve como referente para determinar los principales elementos de contenido y forma que debe contemplar una revista científica electrónica estudiantil, con apego a las normas internacionales para este tipo de publicaciones. 2014 artículo científico 2307-2113 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=377645757006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3776 Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud application/pdf Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (Cuba) Num.2 Vol.25
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Mayreth González-Peña
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Principales elementos de contenido y forma para elaborar un proyecto de revista científica electrónica estudiantil Mayreth González-Peña María Espino Hernández Ciencias de la Información Revistas electrónicas publicaciones seriadas componentes de publicaciones publicaciones científicas y técnicas Introducción: muchas investigaciones estudiantiles nunca llegan a publicarse por la escasez de medios y de espacios académicos que guíen a los estudiantes en la preparación y producción correcta de sus manuscritos. Objetivos: caracterizar las revista científicas estudiantiles electrónicas de Ciencias Médicas y conformar una matriz con los principales elementos de contenido y forma que sirva como referente para elaborar un proyecto de revista. Métodos: se realizó un estudio descriptivo que abarcó a las revistas científicas estudiantiles electrónicas de Ciencias Médicas creadas hasta el año 2009, producidas por instituciones educativas. Se analizaron variables generales y de contenido y forma tales como: cobertura regional, idioma, periodicidad, formato de presentación, usuarios/lectores, secciones, recursos multimedia, modelos de licencia y servicios de valor añadido. Resultados: del total de 50 revistas revisadas, 68 % pertenecían a Latinoamérica y el Caribe. A partir de los años 90, se encontró una tendencia ascendente (p = 0,018) en la producción de revistas estudiantiles. Por su contenido y forma se destacaron entre las publicaciones analizadas: Asian Student Medical Journal, regional;Global Pulse: American Medical Student Association´s International HealthJournal, de Estados Unidos, y "16 de Abril", de Cuba. Conclusiones: existe una tendencia ascendente hacia el crecimiento en la producción de revistas científicas electrónicas estudiantiles de Ciencias Médicas, particularmente en el área de Latinoamérica y el Caribe. En las publicaciones analizadas, la distribución de los contenidos y la forma es variada y singular en algunas, aunque pocas hacen un uso adecuado de los recursos multimedia y los servicios de valor añadido. Los elementos identificados permiten conformar una matriz que sirve como referente para determinar los principales elementos de contenido y forma que debe contemplar una revista científica electrónica estudiantil, con apego a las normas internacionales para este tipo de publicaciones. 2014 artículo científico 2307-2113 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=377645757006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3776 Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud application/pdf Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (Cuba) Num.2 Vol.25
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