Métodos, técnicas y constantes para la evaluación de los catálogos de acceso público en línea
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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| _version_ | 1876487222232875008 |
|---|---|
| author | Airelys Campos Herrera |
| author_facet | Airelys Campos Herrera |
| contents | Métodos, técnicas y constantes para la evaluación de los catálogos de acceso público en línea Airelys Campos Herrera Ciencias de la Información evaluación calidad de los catálogos Catálogos de acceso público en línea Objetivo: examinar los métodos y técnicas utilizados en la evaluación de los catálogos de acceso público en línea e identificar las constantes para su evaluación. Métodos: se utilizó el análisis documental para verificar dentro de la bibliografía los estudios referidos a los métodos y técnicas utilizados en las evaluaciones de los catálogos de acceso público en línea. Se analizaron además diferentes iniciativas dedicadas a la evaluación de catálogos en línea, de forma que se pudiera identificar a qué aspecto evaluativo se dedicaba cada uno de los estudios analizados. Resultados: se han desarrollado un conjunto de iniciativas para la evaluación de la calidad de los catálogos de acceso público en línea desde diferentes dimensiones, entre las que se encuentran las referidas a las prestaciones de los catálogos en línea; la que toma en consideración el análisis de los errores; la referida a los estudios de la interfaz y la que considera la usabilidad de los sistemas, en la que generalmente se relacionan los aspectos relativos, por una parte, a la arquitectura de la información y, por otra, a la implícita ya en este enfoque desde la perspectiva de los usuarios. Conclusiones: en los estudios dedicados a la evaluación de catálogos en línea existe gran diversidad terminológica para identificar las diferentes prácticas, pero pudieran sistematizarse en tres grandes divisiones: cualitativos, cuantitativos y los que utilizan las comparaciones. Los métodos utilizados en la evaluación de los catálogos en línea contienen, en general, un amplio componente de aplicación estadística y pudiera plantearse que no son en su totalidad métodos producidos por la Bibliotecología o la Ciencia de la Información, de forma propia, sino que están marcados por la influencia de otros campos de conocimiento, como son las Ciencias Matemáticas y de la Computación, la Psicología cognitiva, la usabilidad, entre otras disciplinas. La mayoría de los autores no establecen diferencias entre los métodos y las técnicas de recogida de información. Las diferentes propuestas analizadas, desde perspectivas diversas, con diferentes terminologías e incluso a través de diferentes indicadores y técnicas de recopilación de información, se enfocan esencialmente en el estudio de la amigabilidad y la usabilidad del sistema o todo lo referido a sus capacidades ergonómicas, la gestión de los contenidos o todo lo referido a la creación, mantenimiento, reutilización o ajustes del sistema metainformativo, y la transparencia del sistema de recuperación de la información. 2015 artículo científico 2307-2113 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=377645762004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3776 Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud application/pdf Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (Cuba) Num.3 Vol.26 |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas |
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