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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de las Ciencias Informáticas
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=378345292010 |
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Sommario:
- Módulo para la evaluación de competencias a través de un Sistema de Laboratorios a Distancias Omar Mar Cornelio Luis Enrique Argota Vega Iván Santana Ching Computación toma de decisiones relaciones causales Mapa Cognitivo Difuso evaluación de competencias El control automático en su integración con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha implementado los Sistemas de Laboratorios a Distancia como forma de Aprendizaje Electrónico. Sin embargo,los dispositivos acoplados a los Sistemas de Laboratorios a Distancia, no poseen mecanismos que permitan evaluar las competencias de los usuarios que realizan prácticas de laboratorios,causando afectaciones a los dispositivos físicos producto a su mala manipulación. La presente investigación describe una solución a la problemática planteada a partir de la elaboración de un módulo integrado a un Sistema de Laboratorio a Distancia queutiliza un enfoque multicriterio multiexperto basado en Mapa Cognitivo Difuso para la evaluación de competencias. Para determinar la efectividad de la propuesta, se realizó una encuesta al grupo de estudiantes y profesores que trabajaron con la propuesta en el curso escolar 2014-2015 donde se obtuvo resultados favorables ensu utilización. 2016 artículo científico 1994-1536 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=378345292010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3783 Revista Cubana de Ciencias Informáticas application/pdf Universidad de las Ciencias Informáticas Revista Cubana de Ciencias Informáticas (Cuba) Num.2 Vol.10