Image de couverture de livre

Elaboración de un artículo de reporte de caso clínico o de revisión, en la materia de metodología de la investigación en medicina

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Esteban Aguilar-Vargas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2017
Sujets:	Medicina Pregrado Publicación Educación Médica
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La retroalimentación constructiva en el desarrollo de habilidades comunicativas escritas e investigativas en dos generaciones de alumnos de medicina en Yucatán, México
par: Esteban Aguilar-Vargas
Publié: (2016)

Evaluación del tutor en la aplicación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas en las asignaturas de Integración Básico Clínica I y II
par: Sara Morales-López
Publié: (2016)

Falso o verdadero, ¿es esa la pregunta?
par: María Claudia Abaúnza Chagín
Publié: (2015)

Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica
par: Yuri Castro-Rodríguez
Publié: (2022)

Nivel de competencia docente en el Internado Médico de Pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM
par: Adrián Martínez-González
Publié: (2017)

Folleto complementario para el estudio del curso propio reanimación cardiopulmocerebral básica en la carrera Medicina
par: José Alejandro Lagar Álvarez
Publié: (2019)

Uso de los espacios virtuales para la docencia en cursos de pregrado de Medicina.
par: Carlos Orellano
Publié: (2012)

Participación de estudiantes de pregrado de medicina en revistas médicas y académicas colombianas indexadas en Publindex, categorías A1 y A2, en el período 2009-2012: revisión sistemática de la literatura
par: Juan Pablo Alzate-Granados
Publié: (2014)

Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco
par: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publié: (2019)

Evaluación del desarrollo de competencias transversales y destrezas en el manejo del modelo e-learning en programas de pregrado en Latinoamérica
par: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publié: (2016)

Algunos principios psicológicos para una instrucción de la matemática avanzada
par: Rexne Alberto Castro Urdaneta
Publié: (2013)

Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento
par: Angélica Arce-Cedeño
Publié: (2018)

Análisis bibliométrico del IV Encuentro Iberolatinoamericano de Estudiantes de Odontología
par: Ibraín Enrique Corrales-Reyes
Publié: (2017)

Formación de médicos generales, evaluación curricular en una escuela mexicana de medicina
par: Tania Vives-Varela
Publié: (2019)

La práctica evaluativa: Extensiones al sistema educativo universitario y sus niveles de formación
par: Juan José Bravo Bastidas
Publié: (2008)

Grado de desarrollo de los componentes de la aptitud clínica en pregrado de Cardiología
par: Víctor Manuel Gómez López
Publié: (2017)

Algunos lineamientos pedagógicos para una instrucción actualizada de la matemática avanzada
par: Rexne Castro
Publié: (2010)

IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA FAMILIAR EN EL PREGRADO. ESTUDIO DE LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE MÉDICOS INTERNOS SOBRE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA FAMILIAR
par: ED Godínez-Tamay
Publié: (2009)

APTITUD CLÍNICA. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE DOS GENERACIONES CONSECUTIVAS AL EGRESO DE LA CARRERA DE MEDICINA
par: VM Gómez-López
Publié: (2010)

Experiencias de trabajo en actividades en Atención Primaria de Salud realizadas por estudiantes de medicina de Perú
par: Lorena Escalante-Romero
Publié: (2010)

Habilidades clínicas en la era digital: revisión sistemática sobre impacto académico
par: McGee et al
Publié: (2024)

Concepciones curriculares del Programa de Nutrición y Dietética en la Universidad Nacional de Colombia (1965-2013)
par: Sonia Liliana Pertuz-Cruz
Publié: (2014)

Impacto de las prácticas profesionales sobre las competencias de investigación formativa en estudiantes de Microbiología de la Universidad de Antioquia-Colombia
par: Lida Arias Marín
Publié: (2019)

Metodología para la elaboración del croquis de la comunidad
par: Mirvia Espino Suárez
Publié: (2011)

¿Cómo evaluar por competencias en la educación médica de grado? Una revisión sistemática para repensar la práctica docente
par: Gupta SK, et autres
Publié: (2024)

Análisis de la oferta educativa superior de pregrados universitarios de marketing en Colombia, en 2017.
par: Juan David Rueda Vega
Publié: (2018)

La Ciencia Política en Chile: una carrera en expansión y transformación
par: José Viacava Gatica
Publié: (2012)

El impacto de una experiencia de enseñanza en la autoeficacia de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en etapa de formación
par: Benjamín Carcamo
Publié: (2023)

Habilidades teóricas y prácticas para flebotomía entre alumnos de primer semestre de medicina en el Centro de Simulación Montagne, Mérida - México
par: Gregorio Cetina-Sauri
Publié: (2017)

Correlación y concordancia entre el examen nacional de medicina y el promedio ponderado universitario: análisis de la experiencia peruana en el periodo 2007 - 2009
par: Charles Huamaní
Publié: (2011)

Una experiencia docente universitaria en Pediatría, aceptación por alumnos y docentes
par: Serafín Diego Caseiro González
Publié: (2018)

Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo
par: Luis Carlos Domínguez-Torres
Publié: (2021)

Introducción de la Medicina Natural y Tradicional en la disciplina Microbiología y Parasitología Médicas
par: Lutgarda Abín Vázquez
Publié: (2013)

Desarrollo e implementación de un Campus Virtual como soporte del cursado de la asignatura Diagnóstico y Terapéutica por Imágenes (DyT)
par: Raúl Simonetto
Publié: (2011)

NUEVA NORMATIVA DE TITULACIÓN EN EL RESIDENTADO MÉDICO EN EL PERÚ: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS
par: Rubén Valle
Publié: (2016)

Usando retroalimentación correctiva automatizada en la enseñanza de la escritura en inglés
par: Mónica Hernández Islas
Publié: (2017)

Los psiquiatras nacionales y sus publicaciones en los segundos cincuenta años de la especialidad (1902-1952)
par: Enrique Escobar M.
Publié: (2015)

Faits et chiffres : ide mémoire de la vie économique

Evidencias para la renovación de la enseñanza universitaria de Física. Una aplicación de la estrategia REUBE
par: Albert Gras-Martí
Publié: (2014)

Proceso de investigación en universidades venezolanas: dificultades y posibles soluciones
par: María Amanda García Román
Publié: (2023)