Cómo ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en sus estudios(una propuesta basada en reflexiones de la práctica docente)

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Auteur principal: Eduardo Sedano
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2001
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author Eduardo Sedano
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contents Cómo ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en sus estudios(una propuesta basada en reflexiones de la práctica docente) Eduardo Sedano Ana Flórez Carlos Neira Medicina método de enseñanza método de aprendizaje Enseñanza científica superior Se propone once recomendaciones para ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en susestudios y se hace el análisis de sus implicaciones Œen sus interacciones y resultadosŒ en elresultado de la tarea andragógica. El propósito del artículo es sugerir el poner en prácticacada una de estas recomendaciones en la docencia universitaria, ofreciéndose sugerenciaspara su operacionalización en la práctica andragógica cotidiana, que permitan a nuestrosalumnos descubrir la alegría y el amor al conocimiento 2001 artículo científico 1025-5583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37962308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=379 Anales de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Anales de la Facultad de Medicina (Perú) Num.3 Vol.62
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2001
publisher Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Eduardo Sedano
Medicina
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Enseñanza científica superior
Cómo ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en sus estudios(una propuesta basada en reflexiones de la práctica docente) Eduardo Sedano Ana Flórez Carlos Neira Medicina método de enseñanza método de aprendizaje Enseñanza científica superior Se propone once recomendaciones para ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en susestudios y se hace el análisis de sus implicaciones Œen sus interacciones y resultadosŒ en elresultado de la tarea andragógica. El propósito del artículo es sugerir el poner en prácticacada una de estas recomendaciones en la docencia universitaria, ofreciéndose sugerenciaspara su operacionalización en la práctica andragógica cotidiana, que permitan a nuestrosalumnos descubrir la alegría y el amor al conocimiento 2001 artículo científico 1025-5583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37962308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=379 Anales de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Anales de la Facultad de Medicina (Perú) Num.3 Vol.62
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