Validación de test grafomotor en población escolar normal de Lima
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876474350478032896 |
|---|---|
| author | María Bojórquez |
| author_facet | María Bojórquez |
| contents | Validación de test grafomotor en población escolar normal de Lima María Bojórquez Medicina validez destreza motora desarrollo infantil Tests neuropsicológicos reproducibilidad de resultados Objetivo: Obtener una forma rápida y fiable de valorar la madurez grafomotriz, esdecir, la capacidad visuoconstructiva del paciente durante la consulta externa.Materiales y Métodos: Se estudió la validez y fiabilidad del test grafomotor (TGM Copia de 8 figuras en 10 minutos) en una población escolar de clase media. Se eligióotra población de asentamientos humanos para valorar la influencia del nivelsocioeconómico en los resultados. Se comparó los resultados con la t de student, serealizó correlaciones de Pearson y regresión lineal múltiple por pasos. La fiabilidaddel test fue calculada con el coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: El TGM semuestra válido, porque se aprecia que conforme aumenta la edad mejora la copia deldibujo significativamente. Las correlaciones edad o grado escolar son mayores de0,8. La fiabilidad test retest por tramos de edad no alcanza diferencia estadísticamentesignificativa. El coeficiente alfa de Cronbach fue 0,9. La fiabilidad entre diferentescorrectores fue también adecuada. La diferencia en los promedios entre las dospoblaciones fue fundamentalmente por la edad. Conclusiones: El TGM aplicado alniño escolar normal obtuvo una fiabilidad test retest e interobservador adecuadas,así como una validez alta comparable al del estudio original y al test de Bender.Puede ser utilizado como una prueba de tamizaje en la consulta externa para decidirqué paciente amerita una evaluación neuropsicológica completa. 2005 artículo científico 1025-5583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37966305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=379 Anales de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Anales de la Facultad de Medicina (Perú) Num.3 Vol.66 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37966305 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| spellingShingle | Validación de test grafomotor en población escolar normal de Lima María Bojórquez Medicina validez destreza motora desarrollo infantil Tests neuropsicológicos reproducibilidad de resultados Validación de test grafomotor en población escolar normal de Lima María Bojórquez Medicina validez destreza motora desarrollo infantil Tests neuropsicológicos reproducibilidad de resultados Objetivo: Obtener una forma rápida y fiable de valorar la madurez grafomotriz, esdecir, la capacidad visuoconstructiva del paciente durante la consulta externa.Materiales y Métodos: Se estudió la validez y fiabilidad del test grafomotor (TGM Copia de 8 figuras en 10 minutos) en una población escolar de clase media. Se eligióotra población de asentamientos humanos para valorar la influencia del nivelsocioeconómico en los resultados. Se comparó los resultados con la t de student, serealizó correlaciones de Pearson y regresión lineal múltiple por pasos. La fiabilidaddel test fue calculada con el coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: El TGM semuestra válido, porque se aprecia que conforme aumenta la edad mejora la copia deldibujo significativamente. Las correlaciones edad o grado escolar son mayores de0,8. La fiabilidad test retest por tramos de edad no alcanza diferencia estadísticamentesignificativa. El coeficiente alfa de Cronbach fue 0,9. La fiabilidad entre diferentescorrectores fue también adecuada. La diferencia en los promedios entre las dospoblaciones fue fundamentalmente por la edad. Conclusiones: El TGM aplicado alniño escolar normal obtuvo una fiabilidad test retest e interobservador adecuadas,así como una validez alta comparable al del estudio original y al test de Bender.Puede ser utilizado como una prueba de tamizaje en la consulta externa para decidirqué paciente amerita una evaluación neuropsicológica completa. 2005 artículo científico 1025-5583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37966305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=379 Anales de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Anales de la Facultad de Medicina (Perú) Num.3 Vol.66 |
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| topic | Medicina validez destreza motora desarrollo infantil Tests neuropsicológicos reproducibilidad de resultados |
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