Evaluación de la formación ética en internos de medicina 2003, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876491398224543744 |
|---|---|
| author | Salomón Zavala |
| author_facet | Salomón Zavala |
| contents | Evaluación de la formación ética en internos de medicina 2003, Universidad Nacional Mayor de San Marcos Salomón Zavala Cecilia Sogi Uematsu Medicina Ética médica tests de aptitud evaluación educacional internado y residencia Objetivo: Evaluar, mediante cifrado cualitativo, el aprendizaje de la ética médica en internos demedicina. Diseño: Estudio mediante cifrado cualitativo, de exámenes de aptitud profesional.Lugar: Escuela Académico Profesional de Medicina Humana de la Universidad Nacional Mayorde San Marcos. Participantes: Internos de medicina, año 2003. Intervenciones: Se utilizó unafuente de información secundaria, consistente en resultados del examen de aptitud profesional deinternos de medicina 2003. Se analizó las respuestas respecto al manejo de la información alpaciente y familia; y aspectos éticos a considerar. Se elaboró criterios para clasificar las respuestasy cada criterio fue cuantificado en una escala de 0 = no menciona, hasta 3 = menciona mucho.Dos investigadores participaron en el proceso de clasificación, una vez superadas lasdiscrepancias. Principales medidas de resultados: Respuestas respecto al manejo de la informaciónal paciente y familia, y aspectos éticos. Resultados: En el total de 159 internos, la relación hombremujer fue 2/1. La edad media del grupo fue de 27,2 años (DE 3,37); la edad mínima 23 y lamáxima 43. El porcentaje mayoritario se ubicó en el grupo de 25 a 29 años de edad. La mayoríade las respuestas no hizo mención explícita a veracidad en la información al paciente y a lafamilia (97%); consentimiento informado (96%); relación médico paciente (92%); y otrasrelaciones (95%). En el cifrado cualitativo salieron a luz temas tales como limitación del esfuerzoterapéutico y ética del examen de partes íntimas. Conclusiones. Se identificó necesidad de formaciónen tres tópicos: veracidad en la información, consentimiento informado, relación médico pacientey otras relaciones. 2007 artículo científico 1025-5583 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37968102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=379 Anales de la Facultad de Medicina application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Anales de la Facultad de Medicina (Perú) Num.1 Vol.68 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37968102 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
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| topic | Medicina Ética médica tests de aptitud evaluación educacional internado y residencia |
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