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Main Author: Carlos Arturo Bedoya Rodas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Antioquia 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=379862952004
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author Carlos Arturo Bedoya Rodas
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contents Consideraciones sobre el concepto de destrucción fenomenológica en Martin Heidegger. A cien años de las lecciones de 1919-1920 Carlos Arturo Bedoya Rodas Filosofía Abbau Husserl Heidegger destrucción Fenomenología El artículo examina el proceso de configuración del concepto de destrucción en las lecciones tempranas de Martin Heidegger entre 1919 y 1920. En este texto se sostiene que a través del establecimiento del marco fenomenológico del que este concepto surge se puede llegar a comprender mejor el proyecto filosófico de Heidegger y, sobre todo, la relevancia o vigencia que este proyecto tiene hoy. Primero, se establecen algunas de las fuentes de este concepto, particularmente en lo que se refiere al concepto de Abbau en Husserl. Luego, se aborda la articulación en las lecciones de 1919 y 1920 y, finalmente, se plantean algunas consideraciones críticas. 2020 artículo científico 0121-3628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=379862952004 10.17533/udea.ef.n61a04 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3798 Estudios de Filosofía application/pdf Universidad de Antioquia Estudios de Filosofía (Colombia) Num.61
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publisher Universidad de Antioquia
spellingShingle Consideraciones sobre el concepto de destrucción fenomenológica en Martin Heidegger. A cien años de las lecciones de 1919-1920
Carlos Arturo Bedoya Rodas
Filosofía
Abbau
Husserl
Heidegger
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Fenomenología
Consideraciones sobre el concepto de destrucción fenomenológica en Martin Heidegger. A cien años de las lecciones de 1919-1920 Carlos Arturo Bedoya Rodas Filosofía Abbau Husserl Heidegger destrucción Fenomenología El artículo examina el proceso de configuración del concepto de destrucción en las lecciones tempranas de Martin Heidegger entre 1919 y 1920. En este texto se sostiene que a través del establecimiento del marco fenomenológico del que este concepto surge se puede llegar a comprender mejor el proyecto filosófico de Heidegger y, sobre todo, la relevancia o vigencia que este proyecto tiene hoy. Primero, se establecen algunas de las fuentes de este concepto, particularmente en lo que se refiere al concepto de Abbau en Husserl. Luego, se aborda la articulación en las lecciones de 1919 y 1920 y, finalmente, se plantean algunas consideraciones críticas. 2020 artículo científico 0121-3628 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=379862952004 10.17533/udea.ef.n61a04 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3798 Estudios de Filosofía application/pdf Universidad de Antioquia Estudios de Filosofía (Colombia) Num.61
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