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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=380370289010 |
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Sommario:
- El manual escolar como objeto de investigación en historia de la educación: apuntes al texto de geografía Jorge Alejandro Aguirre Rueda Historia libro de texto libro de texto manual escolar manual escolar Historia de la educación El manual escolar como espacio de memoria, herramienta pedagógica y vector ideológico se ha constituido en una novedosa pieza de investigación para los historiadores. Desvalorizada por largo tiempo, hoy en día aporta información fundamental para entender los procesos iniciales de la socialización que se vivió en las escuelas. Por su parte, el manual escolar de geografía fue una herramienta que transmitió sendos mensajes nacionales: sobre el territorio y la población. Aunque se ha evidenciado que en España, México, Guatemala, Colombia, Ecuador, Chile y Argentina dichas temáticas fueron recurrentes y prestaron servicios similares, se ha constatado también que la gran mayoría de estudios a este respecto sigue subestimando el papel del manual escolar, tal como lo denunciara Alain Choppin. 2015 artículo científico 0121-8417 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=380370289010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3803 Revista Historia y Sociedad application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Historia y Sociedad (Colombia) Num.28