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Autore principale: Sílvia Regina Alves Fernandes
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Catarina 2005
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Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38113216
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author Sílvia Regina Alves Fernandes
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contents A não-ordenação feminina: delimitando as assimetrias de gênero na igreja católica a partir de rapazes e moças vocacionados/as Sílvia Regina Alves Fernandes Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) gênero catolicismo vocação religiosa A não-ordenação feminina no catolicismo é abordada neste texto a partir da óticade jovens seminaristas e moças que desejam ingressar em conventos. Trata-se de um estudosociológico e qualitativo que analisa comparativamente as percepções de rapazes e moçassobre as relações de gênero na Igreja Católica. Suas narrativas demonstram claramente aexistência de desigualdades de gênero no nível hierárquico e revelam que as moças tendema ser mais críticas e questionadoras e os rapazes tendem a manter o status quo. 2005 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38113216 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.2 Vol.13
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2005
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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Sílvia Regina Alves Fernandes
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
gênero
catolicismo
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A não-ordenação feminina: delimitando as assimetrias de gênero na igreja católica a partir de rapazes e moças vocacionados/as Sílvia Regina Alves Fernandes Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) gênero catolicismo vocação religiosa A não-ordenação feminina no catolicismo é abordada neste texto a partir da óticade jovens seminaristas e moças que desejam ingressar em conventos. Trata-se de um estudosociológico e qualitativo que analisa comparativamente as percepções de rapazes e moçassobre as relações de gênero na Igreja Católica. Suas narrativas demonstram claramente aexistência de desigualdades de gênero no nível hierárquico e revelam que as moças tendema ser mais críticas e questionadoras e os rapazes tendem a manter o status quo. 2005 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38113216 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.2 Vol.13
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