Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38115305 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866815482023116800 |
|---|---|
| author | Graciela Vélez Bautista |
| author_facet | Graciela Vélez Bautista |
| contents | Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México Graciela Vélez Bautista Ivonne Vizcarra Bordi Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género México academia éxito científico productividad científica La discriminación de género ha sido discutida en distintos ámbitos académicos yreconocida por los Estados. Una de las agendas difundidas desde las tribunas mundiales y queatraviesa diferentes dimensiones nacionales, regionales y locales es impulsar la educaciónequitativa entre los géneros para promover el desarrollo humano. Se sabe que cada vez sonmás las mujeres que tienen acceso a la educación, sin embargo entre más altos son los nivelesde exigencia educativa, menos son las mujeres que participan en el desarrollo de tecnologíasy en la generación de conocimientos. Nuestro trabajo intenta demostrar algunos indicadoresde género que pueden estar correlacionados con esos procesos de productividad científica enla Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y que deberían ser parte de las estrategiasinstitucionales para impulsar la equidad de género. La metodología usada es un análisis deestadística descriptiva, obteniendo los datos de la evaluación del desempeño académico de laUAEM del 2003. Así como un estudio cualitativo para conocer la percepción del éxito comoparte del reconocimiento público de investigadores y investigadoras de la misma institución,para ello fueron entrevistadas cuatro mujeres y cuatro varones, pertenecientes a diferentesdisciplinas y entre 30 y 45 años de edad. 2007 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38115305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.3 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_38115305 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| spellingShingle | Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México Graciela Vélez Bautista Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género México academia éxito científico productividad científica Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México Graciela Vélez Bautista Ivonne Vizcarra Bordi Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género México academia éxito científico productividad científica La discriminación de género ha sido discutida en distintos ámbitos académicos yreconocida por los Estados. Una de las agendas difundidas desde las tribunas mundiales y queatraviesa diferentes dimensiones nacionales, regionales y locales es impulsar la educaciónequitativa entre los géneros para promover el desarrollo humano. Se sabe que cada vez sonmás las mujeres que tienen acceso a la educación, sin embargo entre más altos son los nivelesde exigencia educativa, menos son las mujeres que participan en el desarrollo de tecnologíasy en la generación de conocimientos. Nuestro trabajo intenta demostrar algunos indicadoresde género que pueden estar correlacionados con esos procesos de productividad científica enla Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y que deberían ser parte de las estrategiasinstitucionales para impulsar la equidad de género. La metodología usada es un análisis deestadística descriptiva, obteniendo los datos de la evaluación del desempeño académico de laUAEM del 2003. Así como un estudio cualitativo para conocer la percepción del éxito comoparte del reconocimiento público de investigadores y investigadoras de la misma institución,para ello fueron entrevistadas cuatro mujeres y cuatro varones, pertenecientes a diferentesdisciplinas y entre 30 y 45 años de edad. 2007 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38115305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.3 Vol.15 |
| title | Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género México academia éxito científico productividad científica |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38115305 |