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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38161461013 https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/ https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/html/ https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/38161461013.epub https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/movil |
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Sommario:
- Violência contra mulheres nos livros didáticos de História (PNLD 2018) Susane Rodrigues de Oliveira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) mulheres Violência livro didático ensino de História interseccionalidades No artigo são analisadas as representações de violência contra mulheres em cinco livros didáticos de História, aprovados no PNLD de 2018 para o Ensino Médio. Trata-se de uma abordagem discursiva das representações, atenta à historicidade de suas elaborações, discursos, valores, sentidos e modos de funcionamento no conhecimento histórico a ser ensinado e aprendido nas escolas. A ordem discursiva e epistêmica em que se inscrevem tais representações promove modos de subjetivação e maneiras ver, pensar, sentir e tratar essa violência no tempo presente. Baseando-se em estudos feministas interseccionais, propõe leituras e abordagens possíveis das narrativas didáticas em sala de aula, tendo em vista um ensino de História para o combate à violência contra mulheres. 2019 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38161461013 https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/ https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/html/ https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/38161461013.epub https://www.redalyc.org/journal/381/38161461013/movil 10.1590/1806-9584-2019v27n358426 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.3 Vol.27