Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023
|
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| _version_ | 1876489891789930496 |
|---|---|
| author | Ana Clara Correa Henning |
| author_facet | Ana Clara Correa Henning |
| contents | Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos Ana Clara Correa Henning Lara Veiras Collares Eponina Vitola Boeira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gênero currículo estudos pós ensino jurídico estruturalistas Problematizamos, por meio deste artigo, a existência ou inexistência de disciplinas versando sobre gênero em grades curriculares de cursos de direito de sete universidades federais, situadas nos três estados da Região Sul do Brasil. Diante da atual publicação das diretrizes curriculares para cursos de direito brasileiros, efetuamos a análise documental em projetos pedagógicos, grades curriculares, ementas e planos de ensino previstos pelos cursos das instituições de ensino pesquisadas. Por meio da revisão bibliográfica e de metodologia fundamentada em análise documental, pautadas no viés pós-estruturalista e interdisciplinar, buscamos compreender o como da formação dos currículos acadêmicos. A partir dos resultados empíricos auferidos, questionamos as disputas que elegem alguns conteúdos como centrais e outros como saberes hierarquicamente inferiores na formação jurídica. 2023 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38176175012 https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/ https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/html/ https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/38176175012.epub https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/movil https://doi.org/10.1590/1806-9584-2023v31n388051 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.3 Vol.31 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_38176175012 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| spellingShingle | Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos Ana Clara Correa Henning Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gênero currículo estudos pós ensino jurídico estruturalistas Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos Ana Clara Correa Henning Lara Veiras Collares Eponina Vitola Boeira Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gênero currículo estudos pós ensino jurídico estruturalistas Problematizamos, por meio deste artigo, a existência ou inexistência de disciplinas versando sobre gênero em grades curriculares de cursos de direito de sete universidades federais, situadas nos três estados da Região Sul do Brasil. Diante da atual publicação das diretrizes curriculares para cursos de direito brasileiros, efetuamos a análise documental em projetos pedagógicos, grades curriculares, ementas e planos de ensino previstos pelos cursos das instituições de ensino pesquisadas. Por meio da revisão bibliográfica e de metodologia fundamentada em análise documental, pautadas no viés pós-estruturalista e interdisciplinar, buscamos compreender o como da formação dos currículos acadêmicos. A partir dos resultados empíricos auferidos, questionamos as disputas que elegem alguns conteúdos como centrais e outros como saberes hierarquicamente inferiores na formação jurídica. 2023 artículo científico 0104-026X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=38176175012 https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/ https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/html/ https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/38176175012.epub https://www.redalyc.org/journal/381/38176175012/movil https://doi.org/10.1590/1806-9584-2023v31n388051 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=381 Revista Estudos Feministas application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Estudos Feministas (Brasil) Num.3 Vol.31 |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gênero currículo estudos pós ensino jurídico estruturalistas |
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