Learnings in the professional initiation of graduates from the Teacher Training Careers at the FCEQyN - UNaM - At Secondary Schools

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Mónica A. Oudin
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Misiones 2022
Sujets:	Geología Learnings Trajectories Initial teacher training Professional socialization
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