Learnings in the professional initiation of graduates from the Teacher Training Careers at the FCEQyN - UNaM - At Secondary Schools

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mónica A. Oudin
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Misiones 2022
Schlagworte:	Geología Learnings Trajectories Initial teacher training Professional socialization
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online