Geografía de la educación: corrientes principales y perspectivas de investigación
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Rodrigo Torres Cañete |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Sur
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Contribución al bien común de una experiencia de Aprendizaje en Servicio Interdisciplinario en una institución chilena
di: Mariela Hernández Valenzuela
Pubblicazione: (2023)
di: Mariela Hernández Valenzuela
Pubblicazione: (2023)
Corporeidad y aprendizaje en el contexto de la Enseñanza General Básica: comprensión y descripción de los procesos de construcción de conocimiento desde la acción relacional de los actores
di: Sergio Toro A.
Pubblicazione: (2013)
di: Sergio Toro A.
Pubblicazione: (2013)
Relaciones entre aprendizajes escolares y extra-escolares en la investigación educativa. Fundamentos, tendencias y perspectivas.
di: Silvina Cimolai
Pubblicazione: (2011)
di: Silvina Cimolai
Pubblicazione: (2011)
Nuevos formatos escolares para la inclusión educativa en Argentina. Los centros de actividades infantiles
di: Viviana Macchiarola
Pubblicazione: (2018)
di: Viviana Macchiarola
Pubblicazione: (2018)
La enseñanza de la enfermería con simuladores, consideraciones teórico-pedagógicas para perfilar un modelo didáctico
di: I. Pina-Jiménez
Pubblicazione: (2015)
di: I. Pina-Jiménez
Pubblicazione: (2015)
El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámica
di: Mario Humberto Ramírez Díaz
Pubblicazione: (2014)
di: Mario Humberto Ramírez Díaz
Pubblicazione: (2014)
Construcción de ciudadanía desde un plan de estudios: la percepción de los estudiantes
di: María Luisa Isla Esquivel
Pubblicazione: (2017)
di: María Luisa Isla Esquivel
Pubblicazione: (2017)
Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
di: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Pubblicazione: (2025)
di: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Pubblicazione: (2025)
Políticas públicas y educación para la ciencia en Brasil (1983-1997). Al final ¿qué es una enseñanza de calidad?
di: Célia M. do Gurgel Amaral
Pubblicazione: (2001)
di: Célia M. do Gurgel Amaral
Pubblicazione: (2001)
Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural
di: Magaly Galvis-Jácome
Pubblicazione: (2022)
di: Magaly Galvis-Jácome
Pubblicazione: (2022)
Concepción de conocimiento: ¿Obstáculo/facilitador en la formación universitaria de líderes comunitarios?
di: Rodrigo Araya Campos
Pubblicazione: (2014)
di: Rodrigo Araya Campos
Pubblicazione: (2014)
Experiencias de aprendizaje situado para la apropiación del derecho humano al desarrollo
di: Imelda Torres Sandoval
Pubblicazione: (2017)
di: Imelda Torres Sandoval
Pubblicazione: (2017)
Actividades Experimentales con Tecnologías en Escenarios de Modelización Matemática
di: Mónica E. Villarreal
Pubblicazione: (2020)
di: Mónica E. Villarreal
Pubblicazione: (2020)
Aprendizaje infantil y ethos lúdico
di: Desirée López de Maturana L.
Pubblicazione: (2014)
di: Desirée López de Maturana L.
Pubblicazione: (2014)
¿Por qué son importantes las regiones? Especificidades regionales y difusión de la democracia a escala regional
di: SCOTT MAINWARING
Pubblicazione: (2009)
di: SCOTT MAINWARING
Pubblicazione: (2009)
Incorporación de las TIC en las prácticas educativas: el caso de las herramientas, recursos, servicios y aplicaciones digitales de Internet para la mejora de los procesos de aprendizaje escolar
di: Hugo Moreno Reyes
Pubblicazione: (2016)
di: Hugo Moreno Reyes
Pubblicazione: (2016)
LAS COMPLEJAS GEOGRAFÍAS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA: TRES ESTUDIOS DE CASO
di: XAVIER RAMBLA
Pubblicazione: (2013)
di: XAVIER RAMBLA
Pubblicazione: (2013)
APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA
di: Carola Arrúe
Pubblicazione: (2014)
di: Carola Arrúe
Pubblicazione: (2014)
Aprendizaje y producción mediática digital en la escuela: Un abordaje etnográfico del aprendizaje como práctica cultural en Artes Visuales
di: Andrea Valdivia Barrios
Pubblicazione: (2015)
di: Andrea Valdivia Barrios
Pubblicazione: (2015)
Usos y efectos de la implementación de una plataforma digital en el proceso de enseñanza de futuros docentes en matemáticas
di: Raúl Prada Núñez
Pubblicazione: (2019)
di: Raúl Prada Núñez
Pubblicazione: (2019)
La Educación Comparada. MÉTODO ESENCIAL DE LA EDUCACIÓN AVANZADA
di: Julia Añorga Morales
Pubblicazione: (2006)
di: Julia Añorga Morales
Pubblicazione: (2006)
La historia de la educación preescolar desde la perspectiva de la larga duración
di: Carmen Sanchidrián-Blanco
Pubblicazione: (2021)
di: Carmen Sanchidrián-Blanco
Pubblicazione: (2021)
Aprender lengua y cultura mapuche en la escuela: Estudio de caso de la implementación del nuevo Sector de Aprendizaje Lengua Indígena desde un análisis de "recursos educativos"
di: Laura Luna
Pubblicazione: (2014)
di: Laura Luna
Pubblicazione: (2014)
Didáctica de las representaciones geográficas: un acercamiento necesario en la escuela cubana
di: Josbel Gómez Torres
Pubblicazione: (2021)
di: Josbel Gómez Torres
Pubblicazione: (2021)
Geografía y enseñanza secundaria (La educación de la mirada)
di: Mateo Marco
Pubblicazione: (2002)
di: Mateo Marco
Pubblicazione: (2002)
Modelo para la enseñanza-aprendizaje del Desarrollo rural sustentable desde la perspectiva geográfica
di: Fabián Araya Palacios
Pubblicazione: (2009)
di: Fabián Araya Palacios
Pubblicazione: (2009)
Valoración de los resultados del Índice Sintético de la calidad educativa (ISCE) 2017 de las instituciones oficiales en el municipio de Soacha-Cundinamarca
di: Jorge Enrique Díaz Pinzón
Pubblicazione: (2017)
di: Jorge Enrique Díaz Pinzón
Pubblicazione: (2017)
Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje situado
di: Mónica A. Peña-Ochoa
Pubblicazione: (2018)
di: Mónica A. Peña-Ochoa
Pubblicazione: (2018)
La enseñanza del tutunakú a través del aprendizaje situado, bilingüe y dialógico
di: Celestina Tiburcio Esteban
Pubblicazione: (2016)
di: Celestina Tiburcio Esteban
Pubblicazione: (2016)
Crítica pedagógica de los sistemas educativos occidentales
di: José María Quintana Cabanas
Pubblicazione: (2005)
di: José María Quintana Cabanas
Pubblicazione: (2005)
LOS ESTUDIOS DEL TERRITORIO Y SU INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA.
di: Raquel Pulgarín Silva
Pubblicazione: (2011)
di: Raquel Pulgarín Silva
Pubblicazione: (2011)
Un estudio comparado sobre la transición de Secundaria hacia la Universidad entre Brasil y España
di: Ariadne Runte Geidel
Pubblicazione: (2020)
di: Ariadne Runte Geidel
Pubblicazione: (2020)
Emociones y procesos educativos en el aula: una revisión narrativa
di: Hernando Barrios Tao
Pubblicazione: (2019)
di: Hernando Barrios Tao
Pubblicazione: (2019)
Política habitacional comparada: Mendoza y San Luis en el marco de la descentralización
di: Mercedes Lentini
Pubblicazione: (2006)
di: Mercedes Lentini
Pubblicazione: (2006)
Las estrategias de aprendizaje, consideraciones y vías para su aplicación.
di: Felipe Enio Robas Díaz
Pubblicazione: (2006)
di: Felipe Enio Robas Díaz
Pubblicazione: (2006)
Formación inicial de profesionales de educación infantil en Alemania y Suecia
di: Verónica C. Cobano-Delgado
Pubblicazione: (2019)
di: Verónica C. Cobano-Delgado
Pubblicazione: (2019)
Desarrollo y aplicación de nociones estadísticas desde la práctica profesional: el caso de los trabajadores sociales
di: Daniel Eudave Muñoz
Pubblicazione: (2014)
di: Daniel Eudave Muñoz
Pubblicazione: (2014)
Los orígenes de la radio educativa en México y Alemania: 1924-1935
di: Eugenia Roldán
Pubblicazione: (2009)
di: Eugenia Roldán
Pubblicazione: (2009)
Proyecto de Innovación Educativa Basada en Evidencia (IEBE): Implicaciones pedagógicas de la música con técnicas plásticas en procesos de enseñanza y aprendizaje situado de alumnos preescolares
di: Amanda Bulbarela Picie
Pubblicazione: (2012)
di: Amanda Bulbarela Picie
Pubblicazione: (2012)
Análisis del proyecto de intervención de capacitación para la implementación del enfoque pedagógico híbrido en instituciones de educación superior
di: Luis Alejandro Gazca Herrera
Pubblicazione: (2024)
di: Luis Alejandro Gazca Herrera
Pubblicazione: (2024)
Documenti analoghi
-
Contribución al bien común de una experiencia de Aprendizaje en Servicio Interdisciplinario en una institución chilena
di: Mariela Hernández Valenzuela
Pubblicazione: (2023) -
Corporeidad y aprendizaje en el contexto de la Enseñanza General Básica: comprensión y descripción de los procesos de construcción de conocimiento desde la acción relacional de los actores
di: Sergio Toro A.
Pubblicazione: (2013) -
Relaciones entre aprendizajes escolares y extra-escolares en la investigación educativa. Fundamentos, tendencias y perspectivas.
di: Silvina Cimolai
Pubblicazione: (2011) -
Nuevos formatos escolares para la inclusión educativa en Argentina. Los centros de actividades infantiles
di: Viviana Macchiarola
Pubblicazione: (2018) -
La enseñanza de la enfermería con simuladores, consideraciones teórico-pedagógicas para perfilar un modelo didáctico
di: I. Pina-Jiménez
Pubblicazione: (2015)