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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384334742002 |
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Table of Contents:
- Cientificamente favelados: uma visão crítica do conhecimento a partir da epistemografia Antonio García Gutiérrez Ciencias de la Información epistemologia comunidades não epistemológicas Epistemografia interativa organização do conhecimen to Análise do conhecimento, e de sua organização, a partir da Epistemografia interativa, opondo-a à Epistemologia. Esta última, tradicionalmente vinculada ao conhecimento ordenado e elitista, termina por ignorar grande parte do conhecimento socialmente produzido, confinando-o às favelas do conhecimento. Ao propor, em seu lugar, a Epistemografia interativa, destaca-se, em primeiro lugar, a necessidade de incorporar ao conhecimento e à sua organização as questões éticas, culturais e políticas. Nesse sentido, o objetivo da Epistemografia é estar presente nos ambientes de conhecimento propositalmente excluídos dos processos contemporâneos de inscrição e fluxo, de modo a possibilitar sua incorporação às redes digitais em que transitam os conhecimentos dominantes. Para isso, propõe a criação de ferramentas para desclassificar o conhecimento, tanto o que já está classificado, como o que está por ser classificado. Tal desclassificação supõe a reabilitação da contradição, como recurso pós-epistemológico, e a substituição da lógica dominante por uma lógica paraconsistente. A Epistemografia intervêm, portanto, para acolher o conhecimento excluído, devolvendo-lhe a legitimidade negada pelos processos convencionais de reconhecimento e ordenação. 2006 artículo científico 0103-3786 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384334742002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3843 Transinformação application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Transinformação (Brasil) Num.2 Vol.18