La multiculturalidad y el diseño de planes docentes inclusivos: el caso del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Extremadura (España)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María-Dolores CALDERA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2022
Schlagworte:	Ciencias de la Información Información Documentación Multiculturalidad Planes de estudio
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