Pensar la educación desde una dimensión ético-política. Resignificar la escuela como espacio de ciudadanía y esperanza.

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Andrea Díaz
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2006
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author Andrea Díaz
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contents Pensar la educación desde una dimensión ético-política. Resignificar la escuela como espacio de ciudadanía y esperanza. Andrea Díaz María Alejandra Olivera Educación 2006 reseña 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539798014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Vol.16
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publishDate 2006
publisher Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
spellingShingle Pensar la educación desde una dimensión ético-política. Resignificar la escuela como espacio de ciudadanía y esperanza.
Andrea Díaz
Educación
Pensar la educación desde una dimensión ético-política. Resignificar la escuela como espacio de ciudadanía y esperanza. Andrea Díaz María Alejandra Olivera Educación 2006 reseña 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539798014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Vol.16
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