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Preguntas de los alumnos y construcción del conocimiento en clase

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gabriela Alejandra Fairstein
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2014
Subjects:	Educación Habla en clase constructivismo preguntas de alumnos interacción cognitiva metodología de la investigación
Online Access:	Acceder al recurso
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