Planteos y replanteos acerca de la Tecnología Educativa como campo de conocimiento y de formación
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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|---|---|
| author | Silvia Coicaud |
| author_facet | Silvia Coicaud |
| contents | Planteos y replanteos acerca de la Tecnología Educativa como campo de conocimiento y de formación Silvia Coicaud Educación cibercultura formación docente Tecnología Educativa La Tecnología Educativa es una disciplina en constante producción, que evoluciona desde fascinarse por los medios a preocuparse por los procesos educativos generados con la incor-poración de TIC. En Argentina se desarrollaron distintos escenarios apartir del uso de compu-tadoras en las escuelas. Los perfiles cambiaron según los propósitos pedagógicos, las políticas educativas y el acceso masificado a netbooks para alumnos y docentes. Desde una perspectiva latinoamericana nos preguntamos si las utopías ciber abren por sí solas nuevas avenidas de desarrollo. Las condiciones socio-políticas y económicas llevan a concebir la educación como un proceso inacabado e inacabable. Pero es importante que las instituciones educativas se abran hacia una educaciónexpandida. En todos estos procesos los docentes siguen enseñando, de otra manera, y cada vez más con entornos virtuales. La formación docente en tecnología educativa implica abordar dimensiones pedagógico-didácticas, crítico-reflexivas y creativo-procedimentales, partiendo de la episte-mología disciplinaria, las particularidades socio-cognitivas del sujeto, y situándose en el con-texto institucional y social. 2016 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384547076005 https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076005/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076005/384547076005.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.26 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires |
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