Planteos y replanteos acerca de la Tecnología Educativa como campo de conocimiento y de formación

Significado que los docentes le dan a la integración de tecnologías digitales en sus prácticas pedagógicas
di: Marcio Roberto de Lima
Pubblicazione: (2019)

La disputa por la educación
di: Guevara, G
Pubblicazione: (1920)

A influência das teorias cognitivas na investigação em Tecnologia Educativa. Pressupostos teóricos e metodológicos, expectativas e resultados
di: Clara Pereira Coutinho
Pubblicazione: (2008)

Comunicação Educativa: perspectivas e desafios com a COVID-19
di: Joaquim José Jacinto Escola
Pubblicazione: (2020)

LUCES Y SOMBRAS DEL FENÓMENO MOOC: ¿REPRESENTAN UNA AUTÉNTICA INNOVACIÓN EDUCATIVA?
di: José Gómez-Galán
Pubblicazione: (2017)

Buenas prácticas de Innovación Educativa: Artículos seleccionados del II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad, CINAIC 2013
di: María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
Pubblicazione: (2014)

Las macro - políticas educativas y el Proyecto de Educación Digital para la integración de las tecnologías desde la visión del profesorado.
di: María José Sosa Díaz
Pubblicazione: (2017)

La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia
di: Alejandra Dalila Rico Molano
Pubblicazione: (2016)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
di: Hugo Gonzalo Tapia Silva
Pubblicazione: (2018)

Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente
di: José Ma. Fernández Batanero
Pubblicazione: (2003)

EL BIENESTAR SUBJETIVO ANTE LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON TIC: SU INFLUENCIA EN PROFESORADO INNOVADOR
di: Jesús Valverde Berrocoso
Pubblicazione: (2013)

Tecnología Educativa para el Docente Bibliotecario
di: Luciana Rita Tourn
Pubblicazione: (2021)

La participación como impulso para el cambio escolar. Una experiencia de investigación
di: Alicia Inciarte González
Pubblicazione: (1999)

FAKE NEWS PRODUÇÃO: COLABORATIVA DE VÍDEO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA
di: Jessica Chagas OLIVEIRA
Pubblicazione: (2022)

Presentación de RED Número 36. Monográfico Especial SIIE 2012
di: Francisco José García Peñalvo
Pubblicazione: (2013)

Integración crítica de las tecnologías emergentes en la formación docente: Mirando hacia el futuro
di: Susana Jiménez-Sánchez
Pubblicazione: (2020)

A investigação em "meios de ensino" entre 1950 e 1980: expectativas e resultados
di: Clara Pereira Coutinho
Pubblicazione: (2006)

TECNOLOGÍA EDUCATIVA: TENDENCIA PEDAGÓGICA DE ACTUALIDAD
di: María Yancelys Arrieta Roche
Pubblicazione: (2011)

Me preparo para ayudar: respuesta de escuelas de medicina y ciencias de la salud ante COVID-19
di: Jorge E. Valdez-García
Pubblicazione: (2020)

El fenómeno MOOC y la universalidad de la cultura: las nuevas fronteras de la educación superior
di: Jose Gómez Galán
Pubblicazione: (2014)

Concepciones Docentes sobre Tecnología y el Reconocimiento de la Diversidad Funcional de los Estudiantes.
di: Pérez-González, Yonny Armando
Pubblicazione: (2026)

Aproximación a los medios de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la sociedad de la información
di: Dr. C. Luis Orlando Pérez Albejales
Pubblicazione: (2022)

Aproximación a los medios de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la sociedad de la información
di: Dr. C. Luis Orlando Pérez Albejales
Pubblicazione: (2022)

Tecnologías de la información y comunicación en el sistema escolar. Una revisión de las líneas de investigación
di: Manuel Area Moreira
Pubblicazione: (2005)

Resultados de la evaluación PISA 2012 y su relación con la Reforma Educativa
di: María del Carmen Salgado Vega y Sergio Miranda GonzálezMaría del Carmen Salgado Vega y Sergio Miranda González
Pubblicazione: (2012)

¿Qué esperan los Docentes de los Agentes Conversacionales Pedagógicos?
di: Silvia Tamayo
Pubblicazione: (2017)

¿Qué esperan los Docentes de los Agentes Conversacionales Pedagógicos?
di: Silvia Tamayo
Pubblicazione: (2017)

Tecnologías de información en instituciones de educación superior, crisis económica y necesidad de diagnósticos para su incorporación. El caso de la Universidad Pedagógica Nacional
di: Luz María Garay Cruz
Pubblicazione: (2010)

Integralidad en el Análisis de Trayectorias Educativas
di: Verónica Filardo
Pubblicazione: (2016)

Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes
di: Mónica Itzel Gárate Carrillo
Pubblicazione: (2019)

Acompañamiento pedagógico del Programa de Tecnologías para el Aprendizaje [Protea] : Una experiencia constructivista que aprovecha el Makey Makey y Scratch para enriquecer un curso de Expresión Musical
di: Hazel Castro Araya
Pubblicazione: (2020)

Implementación a nivel universitario del curso INTEL educar para el futuro: sistematización de la experiencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica
di: Flora Eugenia Salas Madriz
Pubblicazione: (2003)

O CONCEITO DE INTERNET NA PESQUISA EM COMUNICAÇÃO NO BRASIL
di: Davi de Castro
Pubblicazione: (2013)

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA
di: Daniel Losada Iglesias
Pubblicazione: (2012)

Semáforo de habilidad digital para estudiantes universitarios
di: Javier Organista Sandoval
Pubblicazione: (2017)

Desarrollo organizacional y unidades de tecnología instruccional en proyectos educativos.
di: L. Longo
Pubblicazione: (2004)