Reconfiguraciones en el cambio de siglo: educar en y para la democracia. Nuevos sentidos de la formación ciudadana.
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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|---|---|
| author | María Belén D’Arcángelo |
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| contents | Reconfiguraciones en el cambio de siglo: educar en y para la democracia. Nuevos sentidos de la formación ciudadana. María Belén D’Arcángelo Educación educación en valores escuela secundaria educación democrática formación ciudadana Conflictividad y convivencia El presente artículo analiza la Ley Nacional Nº 138/12 “Para la Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad en las Instituciones Educativas” a la luz de un complejo escenario social en el que, progresivamente, adquiere presencia y protagonismo el estado nacional a través de la ejecución de políticas educativas que colocan a la escuela como espacio elegido para la construcción de nuevas prácticas sociales tendientes a la prevención de la conflictividad y violencia en la escuelasecundaria. Tal pronunciación estatal plantea un trabajo articulado con la comunidad educativa y el ámbito académico a través de capacitaciones y herramientas necesarias para el abordaje de la temática. La elaboración de normas de convivencia y la implementación de prácticas democráticas y formación ciudadana son las categorías principales para este nuevo modelo de regulación escolar basado en la educación ciudadana y convivencia pacífica. 2016 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384547076014 https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076014/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076014/384547076014.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384547076014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.26 |
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| publisher | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires |
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