De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876456258462023680 |
|---|---|
| author | María Noelia Gómez |
| author_facet | María Noelia Gómez |
| contents | De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas María Noelia Gómez Educación redes Escuela familia modernidad imaginarios Estas primeras notas, que surgen del trabajo de campo realizado por un equipo de investigación en una escuela pública de la ciudad de San Luis (Argentina) ubicada en un barrio urbano marginado, buscan comenzar a delinear algunas reflexiones en torno al vínculo escuela-familia. Se recuperan las voces de los entrevistados, así como el marco teórico que sostiene el proyecto de investigación y que opera como caja de herramientas para pensar y repensar la escuela hoy, los imaginarios, las prácticas y los vínculos en tanto productores de subjetividad. En tiempos de ruptura de los lazos sociales, abrir el juego al trabajo con otros, en redes; dando espacio a la dimensión deseante de los sujetos podría ser una respuesta mucho más coherente con la lógica de la complejidad. 2019 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384556936006 https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/384556936006.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.29 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_384556936006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires |
| spellingShingle | De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas María Noelia Gómez Educación redes Escuela familia modernidad imaginarios De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas María Noelia Gómez Educación redes Escuela familia modernidad imaginarios Estas primeras notas, que surgen del trabajo de campo realizado por un equipo de investigación en una escuela pública de la ciudad de San Luis (Argentina) ubicada en un barrio urbano marginado, buscan comenzar a delinear algunas reflexiones en torno al vínculo escuela-familia. Se recuperan las voces de los entrevistados, así como el marco teórico que sostiene el proyecto de investigación y que opera como caja de herramientas para pensar y repensar la escuela hoy, los imaginarios, las prácticas y los vínculos en tanto productores de subjetividad. En tiempos de ruptura de los lazos sociales, abrir el juego al trabajo con otros, en redes; dando espacio a la dimensión deseante de los sujetos podría ser una respuesta mucho más coherente con la lógica de la complejidad. 2019 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384556936006 https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/384556936006.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384556936006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.29 Vol.1 |
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