El discurso de la capacitación docente. Una aproximación a las políticas de perfeccionamiento en la Provincia de Buenos Aires
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Lea Vezub |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Posiciones sobre profesionalización docente en el discurso de los organismos internacionales
por: Héctor Monarca
Publicado: (2024)
por: Héctor Monarca
Publicado: (2024)
Experiencia docente en matemáticas: narrativas para la construcción de un discurso académico
por: Javier Lezama A.
Publicado: (2016)
por: Javier Lezama A.
Publicado: (2016)
Consideraciones sociologicas sobre profesionalización docente
por: Emilio Tenti Fanfani
Publicado: (2007)
por: Emilio Tenti Fanfani
Publicado: (2007)
Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica
por: Sara Scaglia
Publicado: (2008)
por: Sara Scaglia
Publicado: (2008)
La carrera docente y la profesionalización de la docencia
por: Jaime Matus Parada
Publicado: (2016)
por: Jaime Matus Parada
Publicado: (2016)
Orígenes y complejidades de una propuesta alternativa de formación continua para profesores de matemáticas y su articulación con el nivel de secundarias
por: Miguel Ángel Vásquez Vicente
Publicado: (2016)
por: Miguel Ángel Vásquez Vicente
Publicado: (2016)
VIOLENCIAS EN ESCUELAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES: UN DESAFÍO PARA LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
por: Cristina Erausquin
Publicado: (2011)
por: Cristina Erausquin
Publicado: (2011)
Formación de docentes reflexivos: un enfoque en construcción y disputa
por: Andrea Ruffinelli
Publicado: (2017)
por: Andrea Ruffinelli
Publicado: (2017)
Sistematización y análisis de un proceso de reflexión sobre la matemática escolar: aspectos para la profesionalización docente
por: Mayra Báez Melendres
Publicado: (2022)
por: Mayra Báez Melendres
Publicado: (2022)
Investigación y formación docente: dispositivos de formación y elementos para la construcción de una identidad profesional
por: René Rickenmann
Publicado: (2007)
por: René Rickenmann
Publicado: (2007)
Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la filosofía La naturaleza de la filosofía
por: Jesús López Salas
Publicado: (2016)
por: Jesús López Salas
Publicado: (2016)
CAMINOS RECORRIDOS PARA EL ACCESO DEL PROFESOR A LA VIDA PROFESIONAL EN BRASIL Y ESPAÑA
por: Vlademir MARIM
Publicado: (2017)
por: Vlademir MARIM
Publicado: (2017)
La colaboración y la colegialidad docente en la universidad: del discurso a la realidad
por: Tiburcio Moreno Olivos
Publicado: (2006)
por: Tiburcio Moreno Olivos
Publicado: (2006)
La regulación de la formación y el trabajo docente: un análisis crítico de la "agenda educativa" en América Latina
por: Myriam Feldfeber
Publicado: (2007)
por: Myriam Feldfeber
Publicado: (2007)
Las tareas docentes integradoras: vía para la capacitación de los profesionales de nivel medio en especialidades afines a la Construcción
por: Otto Rafael Ruiz Sánchez
Publicado: (2014)
por: Otto Rafael Ruiz Sánchez
Publicado: (2014)
¿Puede un psicopedagogo desempeñar el rol del psicólogo educativo? Profesionalización frente al intrusismo profesional
por: María Pérez Solís
Publicado: (2011)
por: María Pérez Solís
Publicado: (2011)
GUBERNAMENTALIDAD, PEDAGOGÍA NEUTRA Y (DES)PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
por: Andrea Ruffinelli
Publicado: (2017)
por: Andrea Ruffinelli
Publicado: (2017)
El software educativo como apoyo a las actividades de capacitación del recurso humano de las Pyme´s de Paraguaná
por: Yelitza Marcano
Publicado: (2006)
por: Yelitza Marcano
Publicado: (2006)
Lectura y escritura: trazando historias en la formación profesional docente
por: Mauricio Núñez Rojas
Publicado: (2014)
por: Mauricio Núñez Rojas
Publicado: (2014)
AUTONOMIA PROFESIONAL Y REFLEXION DEL DOCENTE: UNA RESIGNIFICACION DESDE LA MIRADA CRITICA
por: Domingo Bazán
Publicado: (2007)
por: Domingo Bazán
Publicado: (2007)
Formación y profesionalización docente en la Educación Media Superior en México. Revisión crítica y narrativa de la literatura científica
por: Mercedes de Agüero Servín
Publicado: (2022)
por: Mercedes de Agüero Servín
Publicado: (2022)
El modelo para la capacitación de docentes en el sector de educación para personas sobredotadas, una investigación en América Latina
por: Andrew Almazán-Anaya
Publicado: (2021)
por: Andrew Almazán-Anaya
Publicado: (2021)
El discurso educativo en profesores universitarios bajo la percepción de sus estudiantes
por: Wilberth D. Suescun Guerrero
Publicado: (2015)
por: Wilberth D. Suescun Guerrero
Publicado: (2015)
Política, género y formación: las críticas al normalismo en su período de expansión (1884-1920)
por: Flavia Fiorucci
Publicado: (2022)
por: Flavia Fiorucci
Publicado: (2022)
Marco legal de la formación turística en México. Una mirada comparativa interior
por: Barrientos Gutiérrez, Nelly Eblin
Publicado: (2020)
por: Barrientos Gutiérrez, Nelly Eblin
Publicado: (2020)
Reseña de Determinismo y libertad: nuevos docentes, viejas rutinas
por: José Ángel Vera Noriega
Publicado: (2012)
por: José Ángel Vera Noriega
Publicado: (2012)
Reconfiguraciones de la enseñanza: notas para pensar la docencia y su formación en el uso pedagógico de las TIC
por: ANDREA BRITO
Publicado: (2021)
por: ANDREA BRITO
Publicado: (2021)
La profesionalización en los docentes de Enfermería y Tecnología de la Salud
por: Geovanis Olivares Paizan
Publicado: (2020)
por: Geovanis Olivares Paizan
Publicado: (2020)
GEOGRAFÍAS DECAMBIO EDUCATIVO PARA VIAJEROS EN TRÁNSITO
por: JUANA Mª SANCHO GIL
Publicado: (2005)
por: JUANA Mª SANCHO GIL
Publicado: (2005)
Límites y posibilidades de la mejora escolar en el contexto patagónico chileno: el caso de las escuelas de la Comuna de Coyhaique, Región de Aysén, Chile
por: Silvia Natalia Retamal Cisterna
Publicado: (2020)
por: Silvia Natalia Retamal Cisterna
Publicado: (2020)
Capacitación docente para la enseñanza de matemática
por: Víctor Oxley
Publicado: (2017)
por: Víctor Oxley
Publicado: (2017)
Innovación y enseñanza. De la “moda” de innovar a la transformación de la práctica docente
por: Juana M. Sancho-Gil
Publicado: (2018)
por: Juana M. Sancho-Gil
Publicado: (2018)
La Orientación Vocacional y Profesional en la selección de carreras
por: Zoila Barreno Salinas
Publicado: (2011)
por: Zoila Barreno Salinas
Publicado: (2011)
Profesión académica en educación. Entre el compromiso, la política y la ciencia (1973-1976)
por: Nicolás José Isola
Publicado: (2013)
por: Nicolás José Isola
Publicado: (2013)
Entre la profesionalización y el voluntariado: una aproximación a la realidad gallega en el ámbito de la animación sociocultural
por: María D. Dapía Conde
Publicado: (2002)
por: María D. Dapía Conde
Publicado: (2002)
El Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP)
por: Catherine Paola Rodríguez Manrique
Publicado: (2010)
por: Catherine Paola Rodríguez Manrique
Publicado: (2010)
Educational change in Latin América and the Caribbean
Publicado: (2000)
Publicado: (2000)
LA FORMACIÓN DOCENTE ANTE UNA REFORMA EDUCATIVA: ESTUDIO EN ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR EN CHIAPAS, MÉXICO
por: Leticia Pons Bonals
Publicado: (2013)
por: Leticia Pons Bonals
Publicado: (2013)
El diseño de situaciones de aprendizaje como elemento para el enriquecimiento de la profesionalización docente
por: Rosa María Farfán
Publicado: (2016)
por: Rosa María Farfán
Publicado: (2016)
Implicaciones de la emergencia sanitaria causada por el coronavirus en la educación policial
por: Rosalba Rivera Dueña
Publicado: (2022)
por: Rosalba Rivera Dueña
Publicado: (2022)
Ejemplares similares
-
Posiciones sobre profesionalización docente en el discurso de los organismos internacionales
por: Héctor Monarca
Publicado: (2024) -
Experiencia docente en matemáticas: narrativas para la construcción de un discurso académico
por: Javier Lezama A.
Publicado: (2016) -
Consideraciones sociologicas sobre profesionalización docente
por: Emilio Tenti Fanfani
Publicado: (2007) -
Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica
por: Sara Scaglia
Publicado: (2008) -
La carrera docente y la profesionalización de la docencia
por: Jaime Matus Parada
Publicado: (2016)