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Auteur principal:	José Antonio Castorina
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2020
Sujets:	Educación metodología reflexividad Trabajo docente autoconfrontación didáctica profesional
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384561670011 https://www.redalyc.org/journal/3845/384561670011/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384561670011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384561670011/384561670011.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384561670011/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB30-271
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