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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384563756012 https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/384563756012.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB30-283 |
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Table of Contents:
- Regulación del espacio urbano, espacio escolar y dinámicas de solidaridad en la vida cotiana. Estudio de caso en dos provincias Argentinas María Cecilia Bocchio Carla Andrea Villagran Educación población regulación espacio urbano Educación secundaria nueva gestión pública En las últimas dos décadas regular las espacialidades urbanas en escenarios de crecimiento de las desigualdades, viene involucrando la elaboración y circulación de racionalidades y tecnologías de poder que configuran prácticas de control de las conductas de la población asociadas a la Nueva Gestión Pública. A modo de hipótesis proponemos que los procesos de escolarización en los sectores populares se traman en las dinámicas de las espacialidades urbanas y escolares. Si bien las políticas públicas y, especialmente las educativas, enmarcan la vida escolar, las vinculaciones entre la puesta en acto de esas políticas y el espacio urbano definen las condiciones efectivas para la escolarización de la población. De modo que, en la configuración de las políticas intervienen tanto racionalidades y modos de regulación tecnocráticos del espacio urbano, como así también dinámicas de autoresponsabilización por el espacio escolar que se manifiestan en forma de solidaridad entre los sujetos escolares para con la escolarización de la población. 2020 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384563756012 https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/384563756012.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384563756012/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB30-283 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.30 Vol.2