Los modos de enseñar en la escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires (1984-2018). Cambios y permanencias entre reformas modernizadoras y democratizadoras

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernando Cazas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2021
Schlagworte:	Educación reformas Didáctica secundaria testimonios clase escolar
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