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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384566614007 https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/384566614007.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB31-298 |
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Inhaltsangabe:
- Pensando la enseñanza de las Ciencias de la Computación en el nivel primario: una experiencia de la Especialización Superior en la ciudad de Tandil Carmen Leonardi Virginia Mauco Laura Felice Nerina Menchón Educación nivel primario formación docente Ciencias de la computación enseñanza de la programación El presente artículo aborda un estudio realizado en el marco de la Especialización Superior en Didáctica de las Ciencias de la Computación para la Enseñanza Primaria, cuyo diseño y dictado estuvo a cargo de un equipo de docentes de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) y del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica (ISFDyT N°166). El objetivo de este trabajo es indagar acerca de las construcciones de secuencias didácticas realizadas por los docentes de nivel primario que están cursando la Especialización. Esas secuencias fueron diseñadas como parte de los trabajos realizados durante las cursadas de los módulos de Resolución de Problemas con Computadoras, Introducción a la Programación 1 y Práctica Integradora II de la Especialización, donde se abordaron contenidos y metodologías pedagógico-didácticas para la enseñanza, en el nivel primario, de las estructuras de control, concepto básico en la programación. 2021 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384566614007 https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/384566614007.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384566614007/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB31-298 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.31 Vol.2