Efectos de la formación académica y del género sobre las destrezas de razonamiento científico de los estudiantes de secundaria: un estudio piloto

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Julia Rodríguez Esteban
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2022
Subjects:	Educación género formación académica educación secundaria Destrezas de razonamiento científico
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