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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384569922005 https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/384569922005.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-338 |
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Table of Contents:
- ¿Inclusión o degradación? Un análisis sobre las explicaciones acerca del origen y desarrollo del plan FinEs II trayecto secundario Julián Olivares Educación FinEs II inclusión degradación educación secundaria educación de jóvenes y adultos El presente artículo tiene como objetivo analizar los aportes y límites de las principales explicaciones acerca del origen y desarrollo del Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios para Jóvenes y Adultos II (FinEs II) en su trayecto secundario. La exposición avanza presentando la evolución reciente de la educación secundaria en Argentina, las contribuciones de quienes investigan el plan FinEs II, como también una serie de problemáticas y preguntas que se desprenden de sus producciones. Se sostiene que, aun cuando se han hecho importantes avances en lo que respecta a diversos aspectos concretos del programa, las investigaciones sobre este objeto de estudio presentan una serie de dificultades para explicar cuestiones centrales como la acción del Estado en relación a la educación secundaria de jóvenes y adultos, así como también en cuanto al formato escolar y los conocimientos brindados en el plan FinEs II. 2022 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384569922005 https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/384569922005.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922005/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-338 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.32 Vol.2