El Prácticum del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga: miradas y experiencias del alumnado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pablo Cortés González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2022
Schlagworte:	Educación prácticum educación primaria formación del profesorado identidad profesional docente
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