Copertina

La supervisión del nivel secundario argentino durante la pandemia: saberes expertos, conducción y regulaciones en contextos desiguales

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

La supervisión del nivel secundario argentino durante la pandemia: saberes expertos, conducción y regulaciones en contextos desiguales
di:
Pubblicazione: (2023)

Programas socioeducativos y regulación del trabajo docente en el nivel secundario
di: Analía Inés Meo
Pubblicazione: (2018)

Prácticas creativas en contextos educativos desiguales. Un estudio con docentes argentinos en tiempos de COVID-19
di: Romina Cecilia Elisondo
Pubblicazione: (2021)

Diferentes y desiguales : La educación superior en México y en los EUA
di: De los Santos Eliezer J
Pubblicazione: (1995)

La mediación de ideas, saberes expertos y estructuras institucionales en la creación de universidades nacionales en los años 70
di: Laura Inés Rovelli
Pubblicazione: (2009)

Efectos de la pandemia en la educación técnica de nivel secundario y su relación con las desigualdades en Argentina. Por Mariana Lucía Sosa
di: MARIANA LUCÍA SOSA
Pubblicazione: (2022)

Pandemia, desigualdad y nivel secundario: trayectorias de las políticas de virtualización a nivel subnacional durante 2020
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2020)

Desigualdades en el contexto de la pandemia por COVID-19: experiencias educativas del nivel medio en Argentina
di: Silvia Alucin
Pubblicazione: (2023)

Trayectorias laborales juveniles: la incidencia del nivel secundario en los itinerarios
di: Delfina Garino
Pubblicazione: (2022)

ESCUELA SECUNDARIA Y NUEVAS DINÁMICAS DE ESCOLARIZACIÓN. Personalización de los vínculos en contextos escolares desiguales
di: SANDRA ZIEGLER
Pubblicazione: (2014)

Educar en tiempos de pandemia: saberes desde la complejidad
di:
Pubblicazione: (2021)

Interacciones y saberes docentes de una educadora. Percepciones desde un contexto rural en pandemia
di: Rosa Lilian Martínez Barradas
Pubblicazione: (2022)

Juicio de experto
di: Jesús Alberto Coronado
Pubblicazione: (2002)

El gobierno de la infancia La enseñanza como conducción de sujetos en crecimiento
di: LEANDRO STAGNO
Pubblicazione: (2007)

La integración de Tecnologías en la práctica educativa de docentes de Matemáticas del nivel secundario
di: Dairo De Jesús Romero Ríos
Pubblicazione: (2022)

La configuración del nivel secundario en Tierra del Fuego A.e.I.A.S. (1946-1999)
di: Luis Ricardo Paez
Pubblicazione: (2024)

Territorios desiguales: el caso de la Universidad Mexiquense del Bicentenario
di: Gustavo Mejía Pérez
Pubblicazione: (2019)

Los modos de enseñar en el nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires
di: FERNANDO CAZAS
Pubblicazione: (2018)

Mapeando saberes, expertos y espacios en la educación del movimiento. El caso del Cuarto Congreso Panamericano de Educación Física, Bogotá, 1965
di: Pablo Ariel Scharagrodsky
Pubblicazione: (2023)

Los docentes de nivel secundario de jóvenes y adultos frente a la inclusión educativa
di: Angelina MASELLI
Pubblicazione: (2015)

Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino
di: Veronica Albanese
Pubblicazione: (2014)

Enfoques de aprendizaje en estudiantes argentinos de nivel secundario y universitario
di: Agustín Freiberg Hoffmann
Pubblicazione: (2021)

Historia de un Plan: Enseñar y aprender sobre el envejecimiento en el nivel educativo secundario
di: Mariana Cataldi
Pubblicazione: (2021)

Políticas educativas durante la pandemia en el nivel medio. Una mirada sobre el malestar docente
di: Silvia Alucin
Pubblicazione: (2023)

Derecho a la educación y desvinculación escolar a nivel secundaria en el contexto de la pandemia por Covid-19: estudio de caso
di:
Pubblicazione: (2024)

Derecho a la educación y desvinculación escolar a nivel secundaria en el contexto de la pandemia por Covid-19: estudio de caso
di:
Pubblicazione: (2024)

Derecho a la educación y desvinculación escolar a nivel secundaria en el contexto de la pandemia por Covid-19: estudio de caso
di:
Pubblicazione: (2024)

Derecho a la educación y desvinculación escolar a nivel secundaria en el contexto de la pandemia por Covid-19: estudio de caso
di:
Pubblicazione: (2024)

Derecho a la educación y desvinculación escolar a nivel secundaria en el contexto de la pandemia por Covid-19: estudio de caso
di:
Pubblicazione: (2024)

Recursos explicativos sobre la energía en clases de Física del nivel secundario. Estudio de caso
di: María Alejandra Domínguez
Pubblicazione: (2013)

La Educación en el contexto de la pandemia. Retos y posibilidades de desarrollo
di: Reinaldo Casadiegos Lázaro
Pubblicazione: (2021)

Identidad, adolescencia y cultura. Jóvenes secundarios en un contexto regional
di: Josefina Díaz Sánchez
Pubblicazione: (2006)

Ejercicios pedagógicos con cajón peruano e inteligencia musical en estudiantes del nivel secundario
di: Teodoro Yurivilca Asencio
Pubblicazione: (2019)

Políticas y tramas interactorales en pandemia: acompañamiento y revinculación de estudiantes secundarios en las provincias de Neuquén y Buenos Aires
di:
Pubblicazione: (2023)

Políticas y tramas interactorales en pandemia: acompañamiento y revinculación de estudiantes secundarios en las provincias de Neuquén y Buenos Aires
di:
Pubblicazione: (2023)

Percepciones del estudiantado argentino de nivel superior acerca del compromiso, clima del aula virtual y tendencias a futuro: entre posibilidades y limitaciones en tiempos de pandemia
di: Daiana-Yamila Rigo
Pubblicazione: (2020)

La revisión por pares expertos: Calidad, colegialidad y ética en las prácticas académicas
di: Inés Dussel
Pubblicazione: (2024)

Liderazgo en la educación parvularia Chilena durante la pandemia: experiencias y significados
di: Carola Zañartu Canihuante
Pubblicazione: (2023)

Diseño y evaluación de una secuencia topocéntrica para la enseñanza de las fases lunares en nivel secundario
di: Diego Galperin
Pubblicazione: (2025)

“De intelectuales a expertos” en el campo educativo argentino de la década del sesenta. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación
di: Jorgelina Mendez
Pubblicazione: (2017)