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  • Inclusión de las Tecnologías Digitales en la enseñanza de la Matemática en contexto pandémico: el caso de un practicante
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Inclusión de las Tecnologías Digitales en la enseñanza de la Matemática en contexto pandémico: el caso de un practicante

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Fernanda Renzulli
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
Subjects:
Educación
matemática
Tecnologías digitales
educación a distancia
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764004/movil
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-366

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