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  • Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
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Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Héctor Cárcamo Vásquez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
Subjects:
Educación
escuela
relación familia
Innovación pedagógica
formación inicial docente
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764005/384573764005.epub
https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764005/movil
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-363

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