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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384573764009 https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/384573764009.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-368 |
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Table of Contents:
- Educación, propiedad privada y trabajo en Rousseau. Consideraciones sobre el naufragio de la igualdad en la sociedad moderna Marcelo Hernandez Educación trabajo actividad práctica Relaciones sociales formación del sujeto virtuoso crítica a la propiedad privada El presente trabajo se desarrolla desde el campo de las teorías de la educación con el objetivo de poner en debate postulados de Jean Jacques Rousseau que impregnaron las bases de la educación moderna y mantienen su vigencia entre las principales tareas de la educación institucionalizada.La formación de trabajadores y ciudadanos tiene su origen en la crítica a las desigualdades del Estado absolutista y su permanencia entre los mandatos de la educación no puede escindirse de las actuales relaciones sociales. El artículo indaga en diversas obras del filósofo francés, con especial atención en su lectura de Robinson Crusoe, con el objetivo de reflexionar sobre la relación entre igualdad política y desigualdad material desde las concepciones de trabajo y propiedad privada que forman parte de la teoría rousseauniana y guardan, asimismo, una estrecha relación con la formación del sujeto virtuoso que demandaba su propuesta de contrato social. 2023 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384573764009 https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/384573764009.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764009/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-368 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.33 Vol.2