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Main Author: Ana López Molina
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384573764013
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https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/movil
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-378
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author Ana López Molina
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contents Género, sexualidad y educación en Guatemala: disputas, discursos e imágenes Ana López Molina Educación Guatemala sexualidad Educación sexual régimen de género El artículo propone a Guatemala como caso testigo de las disputas actuales por el sentido de la sexualidad y el género, así como el alcance y las posibilidades para el desarrollo de políticas públicas de educación con enfoque de género. A partir de los hallazgos de investigación, se analizan los discursos de género, partiendo de las imágenes fijas y los imaginarios móviles que los sustentan en el marco normativo y en la educación sexual. Esta descripción ayuda a interpretar los discursos que circulan en las escuelas estudiadas y configuran su régimen de género (relaciones de poder, división del trabajo, expresión de emociones y simbolización) buscando las constantes y las transformaciones de las imágenes y los imaginarios sobre la maternidad, la reproducción y la familia. 2023 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384573764013 https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/384573764013.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-378 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.33 Vol.2
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publishDate 2023
publisher Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
spellingShingle Género, sexualidad y educación en Guatemala: disputas, discursos e imágenes
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Género, sexualidad y educación en Guatemala: disputas, discursos e imágenes Ana López Molina Educación Guatemala sexualidad Educación sexual régimen de género El artículo propone a Guatemala como caso testigo de las disputas actuales por el sentido de la sexualidad y el género, así como el alcance y las posibilidades para el desarrollo de políticas públicas de educación con enfoque de género. A partir de los hallazgos de investigación, se analizan los discursos de género, partiendo de las imágenes fijas y los imaginarios móviles que los sustentan en el marco normativo y en la educación sexual. Esta descripción ayuda a interpretar los discursos que circulan en las escuelas estudiadas y configuran su régimen de género (relaciones de poder, división del trabajo, expresión de emociones y simbolización) buscando las constantes y las transformaciones de las imágenes y los imaginarios sobre la maternidad, la reproducción y la familia. 2023 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384573764013 https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/384573764013.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384573764013/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB33-378 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.33 Vol.2
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