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Pensando con otros: un enfoque dialógico-reflexivo en la práctica profesional de la formación inicial docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Constanza Villarroel Cáceres
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
Subjects:	Educación tríada argumentación educación dialógica reflexión pedagógica Formación inicial docente
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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