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  • Competencias digitales de docentes y rendimiento académico en educación básica regular: una revisión sistemática
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Competencias digitales de docentes y rendimiento académico en educación básica regular: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Diana Ysabel Gonzales Chaparro
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
Subjects:
Educación
comunicación
educación básica
rendimiento académico
Competencias digitales
tecnología de la información
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201008/movil
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-402

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