Recomposición libertaria y derecho a la educación

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Guillermo Ramón Ruiz
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
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author Guillermo Ramón Ruiz
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contents Recomposición libertaria y derecho a la educación Guillermo Ramón Ruiz Educación mercancía Argentina Libertario vale educativo derecho a la educación En este artículo se analiza el proceso de recomposición libertaria que experimenta Argentina a partir del año 2023 y sus efectos sobre la educación pública. El objetivo es realizar una revisión conceptual. Se adopta una perspectiva metodológica cualitativa para comprender al libertarismo como corriente política. En primer lugar, se realiza una elucidación de libertario, para precisar su significado en términos políticos. En segundo lugar, se analizan las políticas de reconversión educativa derivadas de la moderna derecha en las décadas precedentes. A partir de ello se caracteriza a una de las propuestas del gobierno libertario argentino, el Programa de Vouchers Educativos, a la luz de sus antecedentes internacionales. Finalmente, se contrasta este programa de vouchers con el derecho a la educación y el marco normativo que posee la Argentina en la materia. 2024 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384576201015 https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/384576201015.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-412 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.34 Vol.2
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Recomposición libertaria y derecho a la educación Guillermo Ramón Ruiz Educación mercancía Argentina Libertario vale educativo derecho a la educación En este artículo se analiza el proceso de recomposición libertaria que experimenta Argentina a partir del año 2023 y sus efectos sobre la educación pública. El objetivo es realizar una revisión conceptual. Se adopta una perspectiva metodológica cualitativa para comprender al libertarismo como corriente política. En primer lugar, se realiza una elucidación de libertario, para precisar su significado en términos políticos. En segundo lugar, se analizan las políticas de reconversión educativa derivadas de la moderna derecha en las décadas precedentes. A partir de ello se caracteriza a una de las propuestas del gobierno libertario argentino, el Programa de Vouchers Educativos, a la luz de sus antecedentes internacionales. Finalmente, se contrasta este programa de vouchers con el derecho a la educación y el marco normativo que posee la Argentina en la materia. 2024 artículo científico 2313-9927 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384576201015 https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/384576201015.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384576201015/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-412 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3845 Espacios en blanco. Serie indagaciones application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Espacios en blanco. Serie indagaciones (Argentina) Num.34 Vol.2
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